市南副區長管習會（前排中）、市北副區長王燕（前排右）與網民交流學生課業減負

四方副區長楊繼侖（中）李滄副區長魏瑞雪（右）與網民交流學生減負 

教者必以正。

——《孟子》

    會診篇：

    四區教體局做客民生在線 共商課業減負

    2011年11月，市南、市北、李滄、四方等區教體局做客青島新聞網“民生在線”欄目，就“中小學生課業壓力”這一話題

    市南區：嚴查違規 局長將親自體驗初中生的一天

    “看著一張張稚嫩的小臉，架著厚厚的玻璃鏡片；弱小的身軀，穿著不協調的校服；單薄的后背，背負著幾乎和身體一樣重的書包，我們不心痛嗎？”網談中，一位家長深情寫道。

    近3個小時的網談時間，網友們踴躍提問。網談參與人數11703人次，網民在線有效提問334個。對于網友的問題，市南區副區長管習會表示：“我自己的侄女今年也上初一，所以也有類似的感受。但孩子從小學到初中肯定有一個適應的過程，在校的時間較小學長了，學習的科目增加了，如何讓學生順利過渡到初中也是我們非常重視的工作。初中學生面臨中考，學業要求提高了，也確實需要一種科學合理的評價機制，讓老師家長對孩子的學習情況有一個基本的了解。但是對于考試我們嚴格執行上級規定，不給學生的考試成績排名。”

    網談中，有網友建議市南區教育局局長親自體驗中學生的一天。市南區教育局局長趙輝當場表示：“您的建議很好。我們一定安排時間，真實地感受一下孩子的一天。”

    管習會表示，如果家長發現學校有任何違規現象，請直接打市南教育局的舉報電話88729259，教育局將會加大監督力度。

    市北區：嚴查延遲放學 早7點到校不符規定

    11月9日下午，市北區政府副區長王燕、市北區教育體育局局長柴清林做客直播室，和網民就目前社會高度關注的學生課業壓力問題進行在線交流。網談參與人數10172人次，網民在線有效提問137個。

    有網友問：“《山東省規范辦學行為40條》規定，義務教育階段走讀生早上到校時間不早于7：30，可是現在好多學校都規定7點或者7:10分到校。”一位網友在留言中寫道，“區長，別小看這20分鐘，孩子作業多本來睡得就晚，能讓他們早上多睡一會兒也是好的。孩子7點到校，家長6點之前就得起床，長此以往多么疲勞啊。請加強監督，明察暗訪，處罰違規學校，把規定落到實處！”

    市北區副區長王燕回答，我們不允許存在這種情況，我們會加強隨機督查，希望您能跟我們的教育部門聯系，我們將會有針對性地去調查，歡迎您撥打83650655，我們將進一步調查了解，嚴肅處理。

    四方區：不公開學生考試成績不公布成績排名

    11月11日下午，四方區人民政府副區長楊繼侖、四方區教育體育局局長司文做客直播室，和網民就目前社會高度關注的學生課業壓力問題進行在線交流。網談參與人數5735人次，網民在線有效提問83個。

    “我的孩子今年六年級，作業不是很多。可最近很多初一的孩子告訴她，要好好珍惜這最后一年的小學生活，上了初一就很慘了。他們才剛剛過了兩個月的初中生活，作業很多，考試各科、班級、級部都排名次。孩子嚇得說，真想讓時間停住。”一位網友留言說，作業完不成會被老師批，考試考不好會被家長說。在教育改革的今天，我們是否該靜靜地思考一下呢？

    副區長楊繼侖表示，明文規定學校不允許給學生公開成績和排名，如果家長發現學校有排名的現象，教育局將會加大監督力度。

    李滄區：作業布置要遵循科學性 要因人而宜

    11月11日下午，李滄區政府副區長魏瑞雪、李滄區教體局副局長李旭東做客直播室，網談參與人數5671人次，網民在線有效提問65個。

    副區長魏瑞雪表示：李滄區出臺了系列管理規定和指導意見，對教學管理、教學研究、評價方式等進行制度規范。通過建立學生問卷座談、家長問卷訪談、定期檢查與隨機抽查相結合的作業檢查制度，定時檢查反饋結果，并將檢查結果納入學校考核。

    制定了《李滄區中小學教學常規》，對學生的作業設置、教師的作業批改、學校的作業管理做出了科學規范的要求。在全區推廣李村小學分層次布置作業的做法，切實減輕學生課業負擔，提高教學效益。

    四區在網談過程中，都公開了監督電話。家長如發現學校存在違反《山東省普通中小學管理基本規范》（《山東省辦學規范40條》）及其他相關規定的行為，可以撥打電話舉報。

    各區相關部門均在網談時表示，舉報一經查實，將會嚴厲處理學校、老師的違規行為。

    相關鏈接：四區監督電話

    市南區：88729259    市北區：83650655

    四方區：83750001    李滄區：87617795

    【編后】

    經過歷時兩月的深入調查，本網“中小學課業壓力調查報道”引發了強烈的社會反響，先后共有50余萬人次參與討論，家長、學生、老師、教育專家和教育部門通過網絡這個平臺，就這一話題進行了廣泛交流和深入溝通，初步取得了一定的成果。

    我們知道，受文化、國情和教育體制的深遠影響，教育減負不是一蹴而就的事情，它需要匯集社會各界的智慧，形成廣泛深遠的共識，建立科學的體系，通過切實的制度規范和嚴格的執行，給孩子創造寬松和諧的學習氛圍。本網今后仍將持續關注這一社會課題，盡一個主流責任媒體最大的努力，給孩子吁求更加陽光、更加自由的成長空間。   

教育是百年大計，關系到千千萬萬孩子的健康成長，也關系到民族的未來。我們要為國家培養怎樣的建設者？是深度近視、背駝腰彎、死記硬背的書蟲，還是充滿靈性、活潑敏銳的創新型人才？在持續深入的調查采訪中，我們看到，雖然提倡素質教育的呼吁已經持續了多年，雖然教育部門對于課業減負已經出臺了不少明文規定，但是在具體操作中，現實與理想仍有較大的差距。

中小學生課業壓力較大是一個全國性的普遍現象，有著歷史、國情、教育體制等方面的深層根源。但是作為媒體，面對千萬家長與學生的痛切陳詞，我們不能不深入探求破解之道。在這一沉重的話題面前，老師、家長、學生和教育部門都不能置身事外，我們都可以在力所能及的范圍之內，能改變一些什么，就改變一些什么。因為拯救孩子，就是拯救我們自己，讓他們健康成長，就是給民族一個光明的未來。

    給每一朵花開放的時間。這里面，需要每一個人的訴求。你發聲了，世間就不會無望；你行動了，未來就指向光明。現實存在，不意味著絕對合理，歷史，畢竟在一步一步向前延展。我們伸出雙手，通過一點一點的努力，為孩子撐起更寬廣的明天。