三、文字專業性

    有一個誤區，認為做編輯就應該有很好的文筆，所以不少寫手躍躍欲試，打算投筆從編。2002年某業內超一流寫手被某業內大牌雜志辭退，試用期都沒過，就是這個誤區的實證。

    其二，還有一種廣泛的觀點認為，做編輯對個人文筆沒有什么要求，能發貼就能做編輯。此話相當之扯淡。誠然，一個好編輯并非一個好的作者，但是作為文字的審閱者，編輯必須具備對漢語言優秀的判斷鑒別能力。任何具備這樣鑒別能力的人，他本身的文筆也必不會差。

    編輯自己需要什么類型的文筆？我的回復是：“嚴謹，清晰，準確”。在大多數時候，編輯并非資訊的提供者，而是資訊的發布者。但這并不意味著網站編輯就可以一字不書。對于蕪雜信息的技術性處理同樣需要高明的文字技巧——你必須把自己的話說清楚，或者幫助別人把話給整理清楚，敘述明白，讓讀者能看懂，看出味道來。

    因此，“前言、編者注和結語”是最常見的編輯文體。精彩的部分并非身為編輯的文字表現，但很多時候需要編輯用文字來引導讀者去更方便，更深入，更有效率地了解一篇文章；或是對原文作大刀闊斧的剪接、砍削、重點標注等文字技術處理。做編輯并不需要文字天花亂墜，如果你的文字擾亂了讀者的注意力，這反倒是愚蠢做法。

    與此同時，對編輯而言更加重要的是對文字的判斷力，鑒別力，文字歸根結底是信息的載體，就像是奶粉融化在水中。怎樣的文字是讀者樂于接受的？怎樣的文字又是讀者不易吸收的？怎樣的文字是有感染力的？怎樣的文字是無趣的，空洞的，枯燥乏味的？

    別說評估別人的文字了，就連正確評估自己的文字能力是一件困難的事情，畢竟中國的語文教育是如此失敗。在我的面試表格上，大部分大學生填寫了自己的文字水準為“中等”，但事實上九成半的面試者文字水準為“不入流”。部分人認為自己文筆相當出色，理由則是“我經常去論壇發貼”，或者“我高中作文分數不俗”；也有自稱熱愛創作的人，以500字以內的即興發貼為“主要創作方式”。所以，我建議應聘者以如下的標準來進行自我審視。

    如果你向往一份編輯的職業，就必須具備閱讀和創作的習慣。最適合編輯的練習性文體是雜談隨感，抒情散文或心情小說對編輯而言意義不是很大，攻略心得則全無作用可言。

    平均每個月創作內容完整的文章應不低于5000字，形式上沒有什么限制，Blog，論壇發貼，媒體投稿都可以，但必須是完整的，認真書寫的內容。你應該很適應2000字左右的單篇創作，但不要輕易嘗試1萬字以上的單篇，那容易壞手。

    促成你創作最大的動力是“有感而發”，這同時也證明了你勤于思考。

    此外，從文字素養自我提高的角度上來看，我還建議有志于編輯的朋友少看點YY玄幻，多進行傳統意義上的紙質文學閱讀。每個月訂閱不低于2份大型傳統期刊（不局限于文學類），盡可能看一些現代文學著作，每三個月閱讀一部國外小說。