青島新聞網1月6日訊（記者 宋波鴻 通訊員 趙曼怡）冬日校園，一群靈動的小身影正在冰上滑行，他們雖然面容稚嫩，但是動作卻有板有眼，速滑、花滑都不在話下。這是青島寧夏路小學冰雪社團活動的現場，近年來，市南區積極推進“康樂健身”工程，在校園中推廣和普及冰雪運動、冬奧文化，讓學生通過冬奧運動項目的學習，提升體育技能，拓展視野，增強體質。通過校園冰場的建立，培育越來越多的“冰馳少年”。

冰雪課程，夯實發展基礎

“2018年開始，青島寧夏路小學歷經四年，通過理論——實踐——再理論——再實踐的研究過程，基于學生的年齡特點、學校冰場的現狀，依據冰雪課程的大綱，在專家的指導下，冰雪課程骨干教師細化每節課的教學內容，研發完成了‘冰雪奇緣、初識冰雪、基本姿勢、摔到起立、V字前行……’等10課的內容，并整理成冊《悅動冰上》作為的校本課程教材投入使用。”青島寧夏路小學校長焉永紅說。

青島基隆路小學在二、三年級18個班級普及冰雪運動，每周一節一小時的滑冰課。除此之外，學校還開發了線上“翔宇冰雪運動小課堂”，以視頻的方式直觀演示動作要領，穿戴裝備、保持平衡、踏步前行、內刃剎車、側蹬冰、蹬冰收腿等20幾個小課程，寓教于樂，讓同學們不僅學習技能，同時鍛煉意志，培養興趣，塑造人格。

市南區將冰雪運動納入到技能鏈自選項目中，二年級特色運動項目設定為冰雪運動。各個學校也積極響應，創造條件開展冰雪運動，有梯度地設計課程，從過渡運動課程，旱地冰球、輪滑、陸地冰壺、越野滑雪滑輪，到基礎運動課程，校園仿真冰速滑、花滑、冰球，再到提升課程，校外真冰速滑、花滑等，鼓勵學校建設校隊，并以賽促練，營造濃厚的冰雪運動氛圍，激發學生的運動潛能。

“市南區建立了全省第一家高質量300余平米的仿真冰場，在東二學區二年級普及滑冰課，組建了青島市首個滑冰社團和花樣滑冰隊伍，有2所學校被評為全國青少年冰雪運動特色學校。”市南區教育和體育局副局長孫莉介紹，“我們希望學生們在學習冰上基本技能的同時，感受冰雪運動的快樂，了解冬奧文化，能養成強身健體的好習慣。”

冰雪文化，助推參與熱情

大力開展冰雪節文化活動是市南區將冰雪文化融入青少年成長，助推青少年參與熱情的又一有效手段。

為了讓更多的學生體驗冰雪，青島基隆路小學開展“冰馳雪舞向未來”冰雪文化節，推出“冬奧知識匯”文化挑戰賽，引導全校同學了解冬奧會的主題口號、會徽、吉祥物、獎牌、比賽項目等；推出“冰雪藝術匯”，用自己喜歡的藝術形式表現冰雪運動，剪紙、版畫、兒童畫、手抄報等，讓傳統文化與奧運文化完美結合；推出“冰雪體操匯”，推廣冰雪健身操，讓冰雪走進每個學生，讓冰雪躍動整個校園。青島寧夏路小學面向全體同學推出了主題為“冰雪聚校園童樂冰天地”“冰雪綻校園親子探冰趣”“冰雪榮校園齊力筑夢想”等系列的冰雪文化節活動。

“和美術課融合，來引導孩子們畫出心中的冬奧會，畫出心中的冰雪健兒，和我們的語文課結合，讓孩子們拿起筆來，書寫夢想，通過冰雪文化節，我們讓學生更加了解冬奧、祝福冬奧。”青島基隆路小學副校長吳德輝說。

“針對不同的年級設計了不同的活動，市南區因時、因地廣泛開展形式多樣、富有特色的冰雪活動。依托冰雪俱樂部等社會資源和師資開展花樣滑冰、滑雪、短道速滑等冰雪項目進課堂、進社團、進活動。設計了校園冰場體驗和校外冰場體驗、親子冰雪活動、冰雪運動文化展等，讓每一學生都能體驗冰雪、感受冰雪，以此推進冰雪運動縱深發展，培養更多愛冰雪、玩冰雪的‘冰馳少年’。”孫莉說。

冰雪賽事，厚植運動土壤

10歲的曲羿帆是花樣滑冰隊的小隊員，已經學習花樣滑冰5年，并參與了連續3年的比賽，取得了不俗的成績。“現在的活動特別豐富，冬季的冰雪季賽事，夏季的‘火熱冰雪’活動營，讓孩子們的課外生活越來越豐富了，也提升了小朋友們的運動熱情。”父親曲志勇表示，“孩子剛開始練習的時候，冰場都沒有幾處，現在就連學校也有仿真冰場了，感覺冬奧會讓城市的冰雪氛圍都濃厚了。”

為提高校園冰雪運動普及水平，市南區以冰雪賽事為突破口，豐富體育活動內容，落實學生訓練場地，讓廣大青少年在體育鍛煉中“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”。

“我喜歡滑冰，現在也有越來越多的同學們愛上了滑冰，”曲羿帆說，“馬上就到北京冬奧會了，我非常期待世界各地優秀的大哥哥大姐姐們在北京冬奧會取得好成績，希望以后我也能有機會代表中國參加冬奧會，為國爭光。”

孫莉介紹，“我們市南區連續舉辦了四年的區長杯花樣滑冰比賽，每年都聘請專業的滑冰協會的會員來擔任裁判，我們希望這一系列的賽事平臺，能夠激發孩子們參與冰雪的樂趣，塑造他們的體育人格，提升他們的專業技能，也希望能通過我們的比賽，能夠發現、培養，未來參加冬奧會的冬奧冠軍。”

目前，市南區中小學生花樣滑冰比賽已經成為的區域校園青少年冰雪體育賽事品牌，無論是參賽人數、賽事規模、賽事水平和影響力在全市，乃至全省處于領先地位，冰雪運動也逐漸為市南區校園體育的特色亮點。