“老師，讓我來回答！”“老師，我們不想下課！”“老師，您一定要再來！”

6月的教室里，孩子們熱情真摯的話語聲透過清澈的玻璃窗，傳向不遠處的賀龍紀念館。紀念館的大門前，賀龍元帥銅像巍然屹立，望向窗明幾凈的校園、求知若渴的孩子們，感受這段教育幫扶的情誼，他嘴角微微上揚。

遵從賀龍元帥“讓大山里的孩子們有學上”的囑托，湖南省張家界市桑植縣創建賀龍中學。六十載歲月的洗禮，一校一舍，一點一滴，都飽含賀帥的殷殷期望。

學校“揚帆班”的課堂上，“科研先鋒進校園”活動正在進行。安全工程研究院應急室黨支部的竇曉曉博士向孩子們介紹著仿生學科技的廣泛應用，豐富多彩的動物世界激發孩子們濃厚的興趣，尤其動物們各式各樣的應急保護行為更是引得連連驚嘆。駱駝的保護色、枯葉蝶的擬態、變色龍的快速反應、眼鏡蛇的毒液噴射等讓孩子們感受到危險來臨時應急防護的重要意義。以此為切入點，竇曉曉生動講解了日常生活中火災、燃氣泄漏及爆炸、溺水、中毒等危險來臨時正確的應對方法，并讓孩子們體驗VR眼鏡，感受360°全景視角下的火災事故、航空航天、海底世界等場景，孩子們對科技感十足的裝備充滿著好奇。

“班級里52名學生，大多是父母在外地打工的留守兒童，上課前特別擔心孩子們會內向靦腆。當我踏進教室，一抬頭望向他們的時候，每個孩子身上都好像發著光，他們的淳樸熱情和對知識的向往，讓我感受到求知的力量。”課后，竇曉曉眼含淚光，有感而發。

為進一步落實集團公司黨組和安工院黨委關于教育幫扶的決策部署，應急室黨支部與賀龍中學第四黨支部簽訂了共建協議。“孩子們堅韌無畏、努力生長的那股勁讓我無比感動，拍合影的時候所有孩子奔向老師的畫面是對我們幫扶工作的最大肯定。”應急室黨支部書記張廣文總結道，“應急室黨支部非常榮幸能夠參與幫扶工作，支部將積極組織開展各項活動，用好紅色資源，推動基層黨組織共建，共抓黨員學習教育，傳承賀龍精神、弘揚石化傳統，關心關注關愛莘莘學子健康成長。”

正值全國“安全生產月”，應急室黨支部還利用自身在消防應急領域的專業優勢，為賀龍中學送來了“量身定制”的《校園火災應急疏散演練方案》，闡釋“打通消防‘生命通道’檢查要點二十條”，就新校園、教學樓、宿舍樓等的消防演練培訓工作進行了詳細部署，助力提升全校師生安全意識和應急本領，營造安全和諧的校園環境。

山海心連，攜手相依。藍天白云下，暖橙色的教學樓寫滿了希望，正像孩子們眼睛里的光。教育幫扶之路是集腋成裘、聚沙成塔的蛻變之旅，安工院將全力完成好幫扶的各項具體任務，規范程序、加強溝通、注重實效，用心用情助力學校安全高質量發展，以“辦好老百姓家門口學校”為主線，持續擦亮“黨和人民好企業”形象。

（安工院 谷成林 供稿）