紀高凡：13歲少年撐起一個家

    紀高凡，現為溫泉中學七年級學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學校他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會中，他是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。

    他是個從小就懂事、聽話的好孩子。面對著因車禍癱瘓在床的父親、年過八旬臥床不起的爺爺奶奶，13歲的即墨男孩紀高凡成了“頂梁柱”。他是個樂觀男孩。每天早晨六點，高凡就和奶奶一起生火燒水，給爸爸洗臉。做好飯后，再一口一口喂爸爸吃。人家四五歲的孩子還在父母懷里撒嬌，可高凡就已經學會給爸爸洗臉喂飯，端屎端尿了。爸爸整天躺在床上經常便秘，孩子從小就學著給爸爸摳大便，這孩子沒睡一天好覺，晚上爸爸一有動靜，他就爬起來看爸爸是不是拉了尿了。這么多年從沒叫過苦…… 

    細心的小高凡聽醫生說，要想爸爸早點站起來，就要多給他翻翻身，從此他每天都給爸爸翻身子，多年如一日。午飯半小時后，小高凡把躺在床上的爸爸慢慢扶起，給他穿好鞋子，然后把爸爸的左臂搭在他幼小的肩膀上，用右手攙扶著爸爸一步一步走到院里曬太陽。 “曬太陽是高凡爸爸最高興的事。頭幾年孩子小力氣小，使很大的勁也扶不動，看見高凡累得滿頭大汗，老人就很難受。高凡家里養了五只雞，每天下四五只蛋，但他從來都不吃。他說，“我不吃，雞蛋有營養，留給爸爸吃。 ”生活中的他，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

    在學校里，他尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。他是班級事務的熱心人，教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。在他的帶領下，班級同學之間互幫互助，團結友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風。