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????記者昨日從市教育局獲悉，《青島市“互聯網+”教育三年行動計劃（2016-2018年）》出爐（以下簡稱《行動計劃》），該行動計劃以一條主線、五個原則推進網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系，將為打造人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會奠定基礎。

????一條主線，即大力拓展互聯網與教育各領域融合的深度和廣度，建成全國教育信息化示范區。五個原則，即堅持統籌謀劃，統籌謀劃學前教育、義務教育、高中教育、職業教育和終身教育信息化工作，統籌謀劃以信息化促進城鄉教育均衡發展，統籌謀劃市級教育信息化重大項目；堅持改革創新，針對當前我市提高教育質量、促進教育公平方面存在的突出問題，改革創新體制機制，更多以信息化手段促進問題解決；堅持突出重點，針對當前我市教育工作重點，提出實施教育信息化五大任務、五大工程；堅持開放包容，多渠道匯聚數字資源、多元化拓寬經費來源、多樣化開展國際交流合作；堅持應用驅動，以教師和學習者應用需求為導向，在使用中發現問題，改進系統，以用促建。

????據悉，我市將以教育城域網核心網絡升級改造工程為重點，加快推進中小學網絡基礎設施建設，夯實“互聯網+”教育的硬件。謀劃建成包含教育資源、教育管理、智慧校園和三創教育四個平臺的教育公共服務平臺體系，并為此排定時間表——

????2016年全市中小學師生將基本實現網絡學習空間人人通，擁有滿足學習需要的豐富網絡數字資源；2016年完成學籍、人事、學校資產等教育管理系統的接入，2017年基本完成對市級所有教育應用系統的整合，并實現與區市、中小學各類系統的互聯互通；2016年啟動智慧校園中心管理平臺建設，開展校園一卡通應用，實現對各校智慧校園系統的統籌管理和數據匯總，2018年全市100%中小學開展校園一卡通應用，并探索一卡通延伸至其他社會服務中；2016年建成三創公共服務平臺并投入使用；2017年實現大數據自動歸集，建立學生成長、學校管理、教育決策等主題數據庫，并建立數據應用機制。

????與此同時，我市還將以建設微課與優課資源為重點，整合數字教育資源，形成與各學科門類相配套、動態實時更新的數字教育資源庫，推進資源匯聚與共享，推動“互聯網+”教育軟件的升級。2016年將建成的青島教育數字資源中心匯聚學前教育、義務教育、高中教育和中職教育的優質微課和優課資源，到2018年整合共享1000門優質網絡課程及配套資源。在推進智慧校園建設工程中，我市將以完善升級同步課堂教室、移動終端和智能管理一卡通等設備為重點，創設能識別學習者特征、感知學習情景、提供合適學習資源與便利互動工具的智慧校園環境，建構以大數據為基礎的發展性評價和學習分析機制。從2016年起，我市中小學將試點并推廣智能機器人、可穿戴設備、3D模擬、游戲化學習等教育創新手段融合于教育教學當中，支持以學生為中心的多元化學習方式，大力拓展互聯網與教育各領域整合的深度和廣度，加快青島教育現代化的進程。