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????記者從昨日舉行的全市小班化助推高品優質現代化教育發展現場觀摩會上獲悉，市南區去年中小學起始年級平均班額42人，四成班級不超過40人，摸索出五化同步到學區片同步的創新發展模式，將在全市中小學推廣。

????對于人口密度高的市南區，小班化教育始終是個難題。2008年以前，市南區50%以上的班級人數超過50人，大班額成為當時困擾學校管理和老師教學的一大難題。自2009年以來，市南區通過整合優質教育資源、促進教育均衡的系列舉措，區域中小學班額得到了有效控制，創新出五化同步模式，即創設小班化教育空間一體、教育內容綜合化、教育過程互動化、學校管理人性化、教育師資專業化。市南區結合區域實際，所有中小學均參與小班化“教育管理、教學方式、課程實驗”三項試點，進一步健全全員育人導師制，加強學生生涯規劃指導和心理健康教育等。

????為了創設小班化教育的實施條件，市南區先后投入8億元用于教育基礎設施升級改造工程。最新統計顯示，市南區28所小學705個班級中，有321個班的班額在40人以內，占全區小學總班數的46%；10所初中265個班中，101個班的班額在40人以內，占全區中學總班數的38%。

????據悉，內涵發展將作為市南區當下和今后一段時間的發展重點，五化同步將升級到學區片同步模式。市南區正在構建學區片管理共同體，即將全區中小學劃分為6大學區片，學區片內的中小學作為教育管理研究共同體，共同推進小班化管理機制的建設，落實學區 “會商——改進——示范”三步循環機制，協同推進現代化學校制度建設、智慧課堂建設等五大小班化教育管理項目的研究，提高區域中小學教育現代化水平。