周濤

　　盡管父母從未給周濤訂下過她該考多少分的標(biāo)準(zhǔn)，但對周濤的走姿坐相，待人禮儀，奶奶卻要求得很嚴(yán)格。

　　身為教育工作者的父母沒有督促過周濤的學(xué)習(xí)，更沒有為她訂下考多少分的標(biāo)準(zhǔn)。

　　初中時獲安徽省中學(xué)生科技作品獎

　　周濤的父親，淮南三中現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任周琦老師告訴記者，家長重視孩子的學(xué)習(xí)成績無可非議，但重要的是必須重視孩子綜合行為能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提高。因此，在周濤完成功課的前提下，父母親鼓勵她參加各種文體比賽和社會活動，使其得到廣泛的鍛煉機(jī)會。周琦老師回憶說，周濤上初中時，對地理課中的時差搞不清，于是動手做了一個時差儀，反復(fù)揣摩，終于弄清楚了，這件作品連同橡筋測力儀被選送到合肥，參加安徽省中學(xué)生科技作品展，雙雙獲得二等獎。

　　周濤小時候特別愛聽收音機(jī)，做功課時她把它放在書桌邊上，不管是新聞節(jié)目，文藝節(jié)目，還是專題節(jié)目，什么都聽，簡直到了癡迷的程度。“有時晚上聽著聽著睡著了，收音機(jī)也忘了關(guān)，直到第二天的開始曲再把我‘鬧’醒。周濤回憶道。”

　　安徽是個說方言的地方，沒有說普通話的語言環(huán)境，周濤考大學(xué)時，能在全省近5000名考生中以文化課、專業(yè)課第一的成績考入北京廣播學(xué)院，一方面是她有語言的天賦，收音機(jī)對她潛移默化的影響功不可沒。