???? 青島新聞網4月18日訊 即墨，文化底蘊深厚的歷史名城。當這座城市人均GDP達到1萬美元的時候，如何使道德文明建設躍上新的高度？怎樣在群眾參與中踐行核心價值？這成為即墨市委市政府面臨的一道大考。

????即墨市開始建設以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”，讓市民坐得住、聽得進、學得會、用得上。“道德講堂”已成為即墨創新社會管理，推動經濟社會轉型升級

????“小切口”做好“大文章”

????“經濟社會的‘轉型升級’迫切需要市民道德素質的‘轉型升級’同頻共振。通過‘道德講堂’這個小切口，做好文明城市這篇大文章，要政府引導，社會參與，不在于規模大而在于群眾歡迎，不在于要求多高而在于群眾自覺。”即墨市委常委、宣傳部長衣立淵說。

????如何深入開展“道德講堂”，即墨市立足本土優勢，引導企業先行，打造道德講堂的“助推器”。據了解，即墨市民營企業經濟發展，全市民營企業達到1萬多家，每個企業有上千甚至上萬名職工。即墨的決策者認為每個員工聯系著一個家庭，千萬個“小家庭”影響著社會“大家庭”。為此，在推進社會“道德講堂”建設過程中，即墨市通過組織企業到外地參觀學習、邀請國內教育專家講課、指導等形式，積極引導企業先行，利用企業具有的資金、教學場所等優勢，宣傳普及“德孝、仁愛、和平”等中華傳統道德文化。

????青島亨達股份有限公司去年成立“中華傳統文化大講堂”，目前已舉辦6次，吸引了員工、社會公眾3萬多人次參與。王孟力是企業的一名普通員工，在他得本子上，清楚地寫著自己參加企業舉辦的“中華傳統文化大講堂”的內容：讀好一本書——《弟子規》；做好一件事——孝敬父母；唱好一首歌——《跪羊圖》；踐行一句話——“行有不得反求諸己”……“講堂上說得是自己身邊人的事，對自己感觸很深。”王孟力說。

????不僅僅是亨達股份，青島明珠國學專修學校以中華傳統道德文化為主要教學內容，通過邀請國內知名國學專家、傳統倫理道德踐行者等，開辦了幸福人生講座、國學師資班等核心課程。這些課程和活動都是公益性質，學院在學習時間的食宿、學費全免，每次講堂開班，報名人數都遠遠超過教室所能容納的數量。截止目前，學校已經開辦面向社會的幸福人生講座等接近20期，培訓人次達2000余人次。此外，學校還面向有需求的企業、學校，進行定點培訓。

????目前，亨達股份、明珠國學成為青島市首批“道德講堂”示范基地，即墨市深入調研它們的案例，對城市道德建設進行一次整體升級，注入更為濃厚的道德建設的時代內涵。我市把社區論壇、職工學堂、鎮村文化大院等具有知名度和參與度的陣地整合成新平臺，在機關、企業、村鎮、社區等設立“道德講堂”，把“道德講堂”辦到老百姓家門口。

????變“要我做”成“我要做”

????“道德講堂”建起來，“在哪兒講”、“誰來講”、“講什么”、“怎么講”成了能否在群眾中站穩腳、走下去的關鍵。

????即墨市創新學習形式，把傳統公民道德教育中“你說我聽”的方式轉為“我踐行、我參與”的方式，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式開展“道德講堂”。

????在大信鎮青鋼農場村的“道德講堂”上，村民王志方看到，鄰居劉玉華講自己孝敬公婆的事，忍不住對青鋼農場村黨支部書記藏維林說：“藏書記，我上去說說我們鄰里一起照顧患有心臟病的村民的事好嗎？”果然，他的演講贏得大家的喝彩，他說不出的開心，表示還要去收集故事再講。藏維林說：“現在許多群眾搶話筒也要上臺講講呢！”

????不說大道理，只講小故事。即墨市“道德講堂”講最敬佩的人，講最感動的情，講最相信的理，講最愿做的事。在即墨經濟開發區中山社區居委會，記者聽到了省道德模范于秀珍的故事：一個靠電子磅生意維持生計的普通婦女，從1999年下崗至今累計捐款40多萬元，先后資助近百人，并在即墨第一位以個人名義成立慈善基金。熱心公益這樣的諸多凡人小事，現在已經成為即墨“道德講堂”最生動的教材。

????在“道德講堂”，群眾既是受眾，也是主人。“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”，激發了公民參與的熱情。即墨市即發陽光城社區開設了“網上講堂”，一大批原本無暇參與的“上班族”也成為了主要受眾群；即墨市在即墨政務網、《新即墨》、《即墨電視臺》上開辟專欄，宣傳道德模范事跡……

????傳統與新興媒體互動，即墨市逐步建成了“唱道德歌曲、誦道德詩篇、講道德故事、發道德短信、上道德課堂、行道德善舉”的道德文化建設的新平臺、新模式。

????道德的行動，遠勝于道德的說教。在“道德講堂”的作用下，“講道德，做好人”之風蔚然興起，涌現出背著癱瘓媽媽上學的孫莎莎、30年如一日照顧孤寡老人的劉愛玲、熱心公益的下崗職工于秀珍等全國、省道德模范和一大批熱心慈善事業的人士。一個個有名有姓的身邊好人在人們心中生動起來，一件件可信可學的平凡故事在人們眼中崇高起來，匯集成社會主義核心價值體系的“道德力量”。

????“小善大德”激活“自我管理”

????精神文明建設在社會管理與公共服務中應該發揮哪些作用？衣立淵告訴筆者：有了“道德講堂”這個載體，進行社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，使每一個公民都能自覺遵守道德規范，激活人民群眾中蘊藏的自我管理能力，并將其整合到社會管理資源、健全社會管理格局的工作之中。

????即墨市將今年確定為“道德建設提升年”，該市啟動了精神文明系列“十佳”評選活動、“身邊的好人”月評活動。評選活動注重結果更注重過程，該市在市、鎮、村三級逐級成立評審委員會，在即墨政務網、《新即墨》及即墨電視臺設立活動評選平臺，引導市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為公民道德的傳播者、踐行者及受益者。

????精神文明系列“十佳”評選活動、“身邊的好人”月評活動是即墨市道德講堂建設的延伸。評選活動以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育實踐為重點，主要評選助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、敬老愛親等方面的凡人善舉。

????“心氣順了，矛盾少了”，小丁家村村支部書記石廷旗說，“道德講堂”在群眾面前豎起一面面道德的鏡子，讓他們從中看到真善美，區別假丑惡。以往，村里經常有人上訪。自從明珠國學落戶村莊，開辦“道德講堂”以來，這些現象得到了明顯的改觀。石延旗說：“現在上訪的基本沒了，相親相愛、和美的家庭多了；鄰里守望，和睦的鄰里多了；倡導新風，促進和諧的人多了。”

????“好人多了，風氣轉了，”即墨電視臺《民生播報》欄目的記者有著真切感受：以前打進電話的市民多數是要求曝光，怨氣十足；“道德講堂”在全市推開以后，很多市民打進電話來，要求的都是夸夸身邊的某個好人，表揚周圍的某件好事，熱情洋溢。

????即墨“道德講堂”是道德教育大眾化、社會化、多元化的重要形式，更貼近人民群眾所見所聞、所做所想，容易產生群眾共鳴。道德建設，久久為功，即墨正在以自己的方式，刷新一座現代化城市的新高度。（ 陳志偉 呂棟 高玉虎）