“男女同學平時距離不能小于50厘米”、“男女生不得同桌吃飯”、“男女生不得成對單獨出現在校園里”、“校園內禁止游吃”……近日，多地“雷人”校規引發網友熱議，對此，記者進行了核實。

　　近日，杭州長河高級中學限制男女生交往的新校規被“泄露”到網上，引發網民的討論和關注。

　　這樣的校規“很無語”

　　網友紛紛表示這樣的校規“太瘋狂”、“很無語”，稱“如果需要這樣防早戀的話，不如規定男女不得在同一個樓層吃飯”。

　　然而，為防堵早戀推出“雷人”校規，并不是杭州這所學校的首創。此前，成都一家中學規定，對異性之間在公共場所交往距離低于50厘米的，老師會提出批評，情節嚴重的將被處分。佛山某中學也要求，除非班主任批準，否則男女生“不能夠一對一獨玩”；遇到困難盡量找同性同學解決，“男女生之間不得借故互獻殷勤”。

　　在微博和論壇上，“那些年，那些不可思議的校規”中不少更是“天雷滾滾”：周末不準看湖南衛視，生日不可請同學一起過，不許使用手機、MP3、MP4……網友驚呼“學生的吃喝拉撒學校都已經強勢介入”。

　　一些學生表示他們能理解學校的出發點，但是管得太嚴格限制了正常的男女生交往，而對“防早戀”也起不到實質作用。“這些規定只能管住大家的行為，但是管不了想法。”

　　記者還采訪到部分學生家長，他們表示支持學校在管理男女生交往方面的規定，“高考競爭這么激烈，學生當然要以學業為重，管得嚴格些有好處。”

　　上海進才中學校長王從連認為，一味采用“堵”的方式并不可取。“學校領導和老師只有先了解學生的所想所愿，才能幫助他們更好成長，堵不如疏。”

　　模糊了“校規”和“家規”界限

　　浙江大學社會學系教師麻美英認為，中學階段正好是學生比較叛逆的階段，禁止性的規定會造成學生與學校之間的情感對立，所以即使學校出發點是好的，效果可能適得其反。學校與其拿條條框框限制學生，不如對學生進行正確引導。

　　教育專家熊丙奇認為，學校模糊了“校規”和“家規”的界限，對于學生個人行為，尤其是校外行為，自有社會法律規范和道德準則約束。“超出學校的管理范疇去干涉學生的家庭生活、社會生活與個人空間，就是越權。無論有怎樣良好的初衷，從本質上講，都是不允許的。”