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    標題: 對教育部門兩個建議

    問題: 前言就不說了，目的是為了孩子和國家的未來，有兩個建議：

    1、全省范圍內，降低教科書的難度，這很簡單；

    2、全省范圍內，把落實學生的學習和鍛煉時間進行監管并納入對學校的業績考核，及對校長的任免。這也不難。

    就看教育部門的官員有沒有責任心和良知吧

    嘉賓答復: 家長，感謝你對教育的關心。

    1.國家新課程標準的教材都是經過國家教育部審查的，經過眾多教育專家、心理學專家、學科專家、特級教師、教研員反復探討、論證才進入實驗區實驗的。各個版本的教材均以學科課程標準為依據，以教育學、心理學等學科研究成果為基礎，滿足學生多樣化的學習需求，體現了新一輪課程改革的理念。在教材使用過程中，教材編者都會廣泛向一線教師就教材研究、設計、編寫、實施、評價等各個環節征集問題，并及時改進教材，使之更符合教育教學實際。至于您的在全省范圍內降低教科書的難度的建議，我們會采取合理的渠道反映上去。2.市北區高度重視、認真貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規范》，將規范辦學行為作為衡量學校辦學水平的重要內容。為確保落實學生的學習和鍛煉時間，我區不定期組織對中小學辦學行為的檢查。督查的時間包括學校正常上課時間、雙休日和假期，及時發現和糾正各種違法違規的辦學行為，切實減輕學生的課業負擔。同時還將中小學辦學行為的隨機檢查結果作為對學校年度綜合評估考核和對校長考核的重要依據。

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    標題: 真實核查學生作業量

    問題: 孩子在市北區的中學。晚上的作業量比較多，基本上要做到22:00.但是教體育局在檢查作業量是卻認定作業量不多，基本上能在21:00完成。那這樣大的區別在哪呢？作為家長我只能說，家長所提供的信息是真實的，而教體局所提供的信息是學校和老師根據要求所提供的有水分的信息。當然。家長明白老師和學校這樣做的苦心，因為在升學的重壓下，學校也是為了更多學生能升入高中所作的無奈之舉。作為家長，我們不去埋怨老師和學校，但是看到孩子疲憊的表情，家長還是為孩子的健康焦慮。所以請教體局想辦法控制孩子的作業量，讓孩子能夠有充足的睡眠。

    嘉賓答復: 我們會加大查處力度，同時，建立作業總量控制相關措施：如班主任審核各科作業，定期進行作業量調查制度，提升課堂效率，分層次布置作業等。我想，通過我們家長和學校、教育行政部門的共同努力，這個問題會解決的。謝謝您的參與。