青島某幼兒園孩子的視力表

　　6月30日，家住市南區(qū)的孟先生接孩子回家時(shí)，看到幼兒園里張貼出了孩子的體檢結(jié)果。他無(wú)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)表上二十多個(gè)小朋友的雙眼視力很多都是1.0，1.2，甚至還有小朋友雙眼視力才0.6，嚇了他一跳。“怎么現(xiàn)在孩子的視力都這么不好？”孟先生擔(dān)心地說(shuō)，“小時(shí)候就這樣，長(zhǎng)大了可怎么辦？”就此事，記者也咨詢(xún)了青島市眼科醫(yī)院的專(zhuān)家，專(zhuān)家解釋說(shuō)，“孩子有孩子的視力生長(zhǎng)規(guī)律，

　　A 孩子視力都達(dá)不到1.5

　　30日，記者接到孟先生的電話(huà)。他擔(dān)心地說(shuō)，“前一段時(shí)間幼兒園體檢，我看著這小朋友的視力都不太好，別說(shuō)1.5了，就是雙眼視力達(dá)到1.2的都不太多。你說(shuō)，這小時(shí)候就這樣，長(zhǎng)大了可咋辦？”

　　孟先生從說(shuō)：“閨女的幼兒園前一段時(shí)間體檢，今天我去接她，發(fā)現(xiàn)結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我仔細(xì)一看，俺閨女其他都挺好的，就是視力雙眼才0.8，嚇了我一跳。我印象中，視力1.5才是好的。閨女的咋那么低？會(huì)不會(huì)是我們讓她平時(shí)上網(wǎng)把眼睛給弄壞了。”

　　于是，孟先生又仔細(xì)看了下其他孩子的視力，發(fā)現(xiàn)雙眼視力能達(dá)到1.2的就不多，更別提1.5了。“孩子的眼睛都怎么了？”孟先生很疑惑。

　　B 雙眼達(dá)到1.2的只有一個(gè)

　　接到孟先生的反映后，記者就展開(kāi)了調(diào)查。在市南區(qū)一家幼兒園的門(mén)口，記者正好看到幼兒園張貼在門(mén)口的體檢結(jié)果通知。

　　根據(jù)通知上提供的數(shù)據(jù)，記者仔細(xì)數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)一張表格上二十五個(gè)大班的孩子，雙眼視力均達(dá)到1.2的只有一個(gè)，雙眼視力均達(dá)到1.0的有8個(gè)，雙眼視力均達(dá)到0.8的有5個(gè)，其中還有一個(gè)孩子雙眼視力為0.6，一個(gè)孩子雙眼視力為0.5。剩下的孩子則雙眼視力不太一致，為1.2/1.0，1.0/1.2，或者 0.8/1.0，1.0/0.8，0.6/0.8等。

　　而單就左眼視力來(lái)看 ，二十五個(gè)孩子中，有8個(gè)能達(dá)到視力0.8，11個(gè)能達(dá)到1.0，4個(gè)是0.8。

　　C 視力水平低并不是壞事

　　就此事，記者咨詢(xún)了幾個(gè)幼兒園和眼科專(zhuān)家。

　　南京路第一幼兒園的一位園長(zhǎng)說(shuō)，“孩子的視力生長(zhǎng)有自己的規(guī)律，它是一個(gè)逐漸上漲的過(guò)程，不是一蹴而就的，假如家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)不了解，就會(huì)有不必要的擔(dān)心，認(rèn)為孩子的視力不是很好，其實(shí)這是不必要的。”

　　這位園長(zhǎng)解釋說(shuō)，“小朋友的視力根據(jù)年齡劃分，每個(gè)年齡段的雙眼視力標(biāo)準(zhǔn)都不相同，一般年齡越大，視力水平會(huì)越高。像幼兒園的小朋友，年齡在七八歲以下，雙眼視力大都不到1.5。不過(guò)，對(duì)一些視力水平稍低的小朋友，我們的保健醫(yī)生一般也會(huì)提醒家長(zhǎng)，最好去眼科醫(yī)院做專(zhuān)業(yè)的檢查，如果沒(méi)有問(wèn)題，家長(zhǎng)可以放心，要是真有問(wèn)題，也能早日發(fā)現(xiàn)，盡早治療。”

　　而青島眼科醫(yī)院斜弱視科主任宮華青分析說(shuō)，“對(duì)幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，視力達(dá)不到1.0是正常的。一般來(lái)講，四五歲左右孩子，雙眼視力以0.5為標(biāo)準(zhǔn)，五六歲的以0.6、0.7為標(biāo)準(zhǔn)，八歲以上則差不多在0.8以上。因此，孩子視力水平低并不就是壞事，家長(zhǎng)一定不要慌張。”不過(guò)，宮老師也建議說(shuō)，“現(xiàn)在很多現(xiàn)代化設(shè)備的使用，確實(shí)對(duì)孩子的視力水平有些影響。因此，家長(zhǎng)一定要注意從小保護(hù)孩子的眼睛，如果發(fā)現(xiàn)視力水平較低，家長(zhǎng)也可以帶孩子到眼科醫(yī)院來(lái)做專(zhuān)業(yè)的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。”（李楠 鄭凱）