一個數學基礎極差、討厭數學老師的初一學生陳麗嘉，經過2個月的個性化輔導，數學竟然從60分水平大幅提高到97分。

高考只考了300多分的復讀生周志怡，經過針對性1對1輔導，再度高考598分，漲幅近三百分，讓學校老師目瞪口呆。

一個成績難以提高的高三學生，經過查漏補缺，找到成績的突破口，高考621分，考上北大，家長驚喜稱“做夢都想不到”。

一個被學校老師斷定“考學無望”的初三學生，通過個性

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這些不計其數的真實案例，鐵定證明：沒有誰是天生的“差生”！而這些學生僅僅只是通過一種獨特的輔導方式——學大個性化輔導，便實現了命運改變。

一模考后，努力還有效嗎

自打孩子考完一模，小軍媽媽就打不起精神來，“后面的進度會越來越快，孩子怎么才能趕上呢？”

記者獲悉，高三模擬考試結束后，家長們便都急于找“出路”。對于家長們的這些“舉動”，記者采訪了本市學大個性化教育研究院的中高考研究專家。

在采訪中，專家指出，學習是一個循序漸進的過程，學習成績跟很多因素有關聯，一次的考試也較難直接明顯的分析出孩子的真正“弱項”，有的是因為怯場而導致“逢考必輸”，有的是基礎知識不扎實，有的是學習習慣等等，家長如果希望正確的掌握孩子的“學習狀態”，還是需要借助一些專業的測評手段。

中高考熱線開通? 教育專家免費支招

進入三月份以來，中高考學生的父母迫切地想幫助孩子在學習成績上提分。為此，本報聯合學大個性化教育研究院開通中高考學習熱線，為您和孩子提供幫助：香港中路80690428、遼寧路80690408、寧夏路80690418、李村80690438