核心提示：小學生的理想由做科學家到做貪官，是因為成年社會的“示范”作用，成年人造了一個怎樣的社會，小孩子便會照此模仿，選擇自己的價值取向。當社會提倡向科學進軍時，小孩子們會以做科學家、文學家為人生目標；當社會渲染自強不息、樂于奉獻精神時，小孩子會把張海迪、雷鋒等作為精神導(dǎo)師；而當社會充斥學術(shù)造假、官員腐敗、奢靡之風時，“想當貪官”式利欲熏心的理想便不足為奇。小學生想當貪官,

　　小學生的官本位思想如何而來？家長和老師的“培養(yǎng)”？

　　湖北武漢市黃陂前川六小四（1）班63名學生中出現(xiàn)了32個班干部，被當?shù)孛襟w當做新聞報道出來，惹來一片批評聲。可俺覺得老師和家長大有苦衷，于是，便想象出這么一幕――

　　話說俺假想著作為前川學校的一名家長，前往學校，見老師正在應(yīng)付一個記者，不由得起了同仇敵愾之心，氣憤地對那記者說：“如今哪個學校哪個班級不是班干部成堆！這么正常的事還被當做新聞，說明你這記者太過無知。”

　　記者忙問俺是學校什么官？俺理直氣壯地回答：“學生家長！”點擊詳細

　　青春期：九成孩子想競選班干部