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為孩子“搶分” 家長真“瘋狂”

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青島新聞網 2010-04-21 09:55:03 青島新聞網 現有新聞評論    新聞報料

核心提示

??  孩子成績原地踏步,家長急得撓頭,“還能提點分嗎?”

??? 孩子成績退步的家長就像淋了滿頭冷水,“大考輸了一輩子輸下去!”

??? 就連成績冒尖的家長心里也七上八下,“能保持住嗎?再漲點分就好了!”

??? 愛子心切的家長們,都急切想幫孩子一把。他們瘋狂追捧的是什么?專家講座、輔導資料、猜題試卷,還是補腦營養品?

??? 都不是!是一種名為“11輔導” 提分特訓!

■實地探訪:

家長蜂擁報名,可憐父母心

??? “擠什么擠!”“我都等老半天了!”“快給我孩子做測評!”“學費不便宜”“多提一分也值啊!”……家長排隊報名的瘋狂場景,在學大各地的11學習中心火熱上演。

??? 趁著周六,記者走進學大11輔導中心,眼見咨詢室里擠滿了神情焦急的家長。

??? 一位婦女擠進人群,抓出一張登記表,眼里流露出母愛,“老師都盯著尖子生,哪顧得了我孩子。我就請學大給孩子開小灶,多搶一分是一分!”

??? 旁邊一些家長也連聲附和,“給孩子制定輔導方案,一對一特訓,肯定能出成績!”“大家都搶著給孩子報,肯定有成效!”

??? 據了解,相當多的家長是通過親朋友好友推薦,一位中年男子說,他侄子去年上學大11輔導,考上重點大學。“我要是不給孩子報,孩子還不得埋怨我做父親的不盡責!”

■專家解密:

11特訓,提分幾何?

中考、高考11特訓,跟平時的輔導有什么不一樣?記者向一位資深考試專家發問。他認為,學大11特訓,最大優勢是 “針對性極強、最大限度開發提分潛能”。

學大對考生進行科學測評、專家診斷,根據考生各科學習現狀,制定針對性極強的個性化輔導方案,“一個專職老師帶一個學生,一個學生享有一個團隊”,確定考生哪一部分可以輕松得分,對這一部分就加強訓練,最大限度提分,另外還重點訓練一些“殺手锏式”的考試技巧,確保多得分。

針對尖子生:基礎題得分沒有太大問題,一模之后,應該注重強項、弱項一起抓,爭取不偏科,這樣總分才能更高。
  針對中等生:容易在基礎題上丟分,在一模之后,最重要的是抓基礎。主要抓優勢科目,爭取多得分;但劣勢科目也不能舍,要分析哪些知識點是可以得分的,盡量能得多少得多少。
  針對基礎過于薄弱的考生:在這么短的時間里要提高復習的效率,可以考慮偏科。讓自己的強項更強,讓自己的弱項盡可能多得分。

■學生提分快,老師拋冷眼

上一次摸底測驗,小魏從全班第23名,快速提升到第11名,尤其是最薄弱的英語,提高了20多分。

讓小魏郁悶的是,學校的班主任不僅沒有表揚他,反而陰陽怪氣地說,“提分這么快,你都超過劉翔的速度了!”小魏心里明白,老師誤以為他作弊了。奇怪的是,媽媽不讓他跟老師解釋。這次“一模”考試,小魏真爭氣,考了第5名,老師公開表揚了他。

為什么上次不跟老師澄清誤會?媽媽坦白地說,“我說孩子進步快是上了學大11輔導,一是擔心老師會不高興,二是怕別的同學也都去上11輔導。”

■藝考生紛紛加入11特訓

據了解,每年高考,由于文化課成績差,讓60%左右的藝考生夢碎。有沒有什么好方法能快速提高成績呢?

《中國教師報》(2009923)曾報道一位藝考生的真實故事:做著“導演夢”的藝考生張伯倫,專業課年年通過,而文化課讓他連續三年落榜。

家長抱著“死馬當活馬醫”的想法,把他送到學大接受11特訓。第四次高考,他的各科成績都有驚人提升,僅數學就提高了30分,以高出錄取線116分的驕人成績,跨進了中國傳媒大學這一最高藝術殿堂。

有意思的是,拿到通知書的時候,他竟然懊悔萬分,“要是高考第一年就上學大11輔導,早就上大學了!現在白耽誤了三年!”

■非畢業班家長也爭著“湊熱鬧”

采訪現場,記者還碰到不少非畢業班的家長。“現在競爭太激烈了,外甥在學大這兒學的效果還不錯,我孩子現在上初二了,心想著還不如早點來輔導,效果應該會更好的吧!”一位年輕媽媽對記者說。

“現在非畢業班的學生來輔導的多嗎?”記者咨詢了現場忙碌的學大老師,“現在家長的觀念都不像以前了,都很重視綜合素質、學習習慣、學習方法的培養,很多非畢業班的學生,過來的目的首先是改善自己的學習狀態,其次才是學習成績,其實,只要學習方法正確了,學習習慣適合了,想不提分都難的。同時我們也會給家長一些配合方面的意見,輔導機構和家庭、校方一起共同努力幫助學生成長。”記者 趙正博

 

 

家長熱線選登

莫以“成績”論英雄

“女兒初二了,本來小學時成績挺好,可是上初中后,就很不順。入學后的第一次大考就考砸了,現在一直走不出陰影似的,每天學得也挺認真的,可是一到大考就發揮失常,孩子很苦悶。你知道學校是以成績論英雄的地方,女兒成績不好,也就不受重視,可她小學時也是老師手中寶……她現在初二了,還沒調整過來,我著急啊,可孩子現在很敏感,不知道該怎么辦呢。” ???
??? 
學大教育專家連線:孩子過分看重成績,與日常的家庭教育有很大關系,因此要想孩子擺脫敗考陰影,首先家長要校正孩子的不健康心態;其次,多給孩子樹立易達成的短期目標,重樹孩子的自信心。

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此外,大考就失常,說明孩子的知識點沒有吃透,不能應對綜合性強的大考,需要加強訓練,知識點融會貫通了,才能舉一反三。

病人去醫院就醫,要由經驗豐富的醫生11詢問,并結合各種儀器的檢查數據,進行個性化的診斷,這樣才能找出病根,對癥下藥。

學習也是如此!每個孩子在學習上的薄弱環節都不一樣,必須尋找到孩子的薄弱之處,進行針對性極強的11教學,才能大幅提高成績。

學大的學習咨詢師借助科學的測評方法及豐富的教學經驗,通過詢問、答卷等形式,深挖出影響學生成績提高的各種因素,以及學習中的薄弱環節。

目前已經有40余萬名中小學學生接受過學大11個性化輔導,他們的經歷證實:“沒有天生學習差的孩子!只要方法科學,加上家長、孩子的配合,每個孩子都能迅速提高成績!”

 

中考高,“以強補弱”行不通

手機號為133****7653女士來電咨詢:兒子今年高三,平時就有些偏科,英語和數學總是拖后腿。“一模”過后,兒子似乎改變了“策略”:全然放棄弱科,把所有精力都投在強科上,想要“以強補弱”。這個辦法到底行不行呢?

學大教育專家連線:“在中高考中,每一分都至關重要,考生切不可輕言放棄。很多考生在復習時總是盡量回避弱科,想用強科把分數補回來,這是一種很危險的策略。”學大個性化教育研究院院長賈智會教授舉例說,某考生數學能考120分,英語只考80分,對于數學來說,即使再下工夫,距離滿分也只有30分的提升空間,而且拿下押軸題難度也相當大。而英語只要多花些力氣做到基礎題少丟分,仍有很大的提升空間,再拿下二、三十分也并不困難。

??? 家長有其他方面教育問題,也可撥打專家電話免費義診:寧夏路80690418、香港中路80690428、遼寧路80690408、李村80690438???

 

 

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