????龍劍鋒

????加強反腐倡廉宣傳教育是推進黨風廉政建設、構建懲防腐敗體系的一項基礎性工作。做好這一工作，筆者認為要注意處理好以下四個關系：

????一是要處理好內與外的關系，聚合力。所謂“內”，就是作為紀檢監察機關本身，要充分發揮主體作用，在開展反腐倡廉宣傳教育工作中當好主力軍、把好主動權，既要積極主動謀劃工作，理順思路，為黨委履行黨風廉政宣傳教育職責做好參謀、當好助手，又要積極依靠自身資源和力量，大膽開展工作。所謂“外”，就是要充分發揮各級反腐倡廉宣傳教育協調領導小組的作用，加強組織協調，整合各種宣傳教育資源和力量，真正形成各職能部門齊抓共管的“大宣教”局面，真正使反腐倡廉宣傳教育由紀委一家“獨唱獨舞”，變成黨政各級組織和各職能部門的“大合唱、集體舞”。

????二是要處理好上與下的關系，明重點。反腐倡廉宣傳教育既要抓住各級領導干部，又不能放松普通黨員干部，要上下統一、上下聯動、上下相承。黨員領導干部是重中之重，因為他們身居要位，手握重權，腐敗風險系數高，作為組織要時刻從關心、愛護、保護干部的角度出發，越是工作出色、風光煞盡的時候，越要多加教育、多促警醒、多打招呼、多拉袖子，使其始終保持警醒自重、繃緊廉潔自律之弦，盡可能的少犯錯誤或不犯錯誤。普通黨員是重中之先，要不斷擴大黨風廉政宣傳教育的覆蓋面，盡可能地把黨風廉政宣傳教育的關口前移、觸覺前伸，使

????三是要處理好正與反的關系，揚優勢。紀檢監察機關身處反腐倡廉第一線，既直接掌握著大量的腐敗典型案件，也容易發現真正的勤廉雙優典型。要充分發揮這一優勢，在堅決查處各類違法違紀案件的同時，及時發現、培養、樹立一大批經得起群眾和歷史檢驗的勤廉雙優典型，為反腐倡廉宣傳教育提供鮮活教材。要堅持正與反相結合、疏與堵相結合、揚與棄相結合，不斷拓寬反腐倡廉宣傳教育的渠道和途徑，做到既注重從正面正確引導、又注重從反面警示警誡，既把人往好的一面引、又防止人往壞的一邊走，使貪恥廉榮的價值理念真正成為時代和社會的主旋律、正氣歌。

????四是要處理好動與靜的關系，求實效。一方面，要從動中求實效，結合不同時期黨風廉政建設的要求和領導干部的思想實際，大張旗鼓地開展一些黨員干部容易接受、愿意參與、樂于體驗的反腐倡廉宣傳教育活動，使黨風廉政建設的各項政策規定、紀律要求通過活動載體轉化為黨員干部的自我意識，實現入目入耳、入腦入心。另一方面，要從靜處求實效，把反腐倡廉宣傳教育融入領導干部日常的教育、管理、生活、工作之中，大力實施好廉政文化“六進”工程，使反腐倡廉宣傳教育無處不有、無所不藏、無時不在，以潛移默化的教育熏陶作用，提升各級領導干部拒腐防變意識。

????（作者系中共江西省高安市紀委常委、辦公室主任）