????“行走學校根本不懂如何戒網癮，而是用這種方式摧殘孩子，而且學校也明明知道是沒有效果的。”戒網癮專家、華中師大陶宏開教授日前做客江蘇衛視《證明》節目，直陳行走學校是借戒網癮之名圈錢。

????8月1日，未滿16歲的學生小鄧被父母送進“南寧起航拯救訓練營”在南寧市吳圩鎮設立的“廣州勵志青少年成長輔導中心”。次日凌晨，小鄧在南寧市吳圩鎮衛生院不治身亡。涉嫌致小鄧死亡的4名人員是負責幫助戒除網癮

????小鄧的不幸遭遇，引起社會各界對各種網癮拯救營、行走學校治療方式的質疑。

????“"屈打成招"式戒網癮，又恐怖又可笑”

????行走學校，號稱戒“網癮”魔鬼訓練營，它的出現曾讓很多因孩子沉迷網絡而心急如焚的家長找到了救命稻草，但是行走學校一直因其“魔鬼”般的管理方式備受爭議。

????在陶宏開看來，根據不同做法，可以把現有的各種“戒網癮”機構主要分為兩種：主動法和被動法。前一種機構采用的方法是引導家長和孩子一起來探討問題的成因，從而尋求解決的辦法自助、自救；后一種機構的主要方法是把孩子關起來，利用一些外界的因素來逼迫孩子戒除網癮。

????陶宏開昨在接受本報記者電話采訪時表示，網癮是孩子的認識問題和行為習慣問題，治療這類問題靠一些極端手段肯定是沒有效果的。“從2005年下半年起，我陸續接待過很多去過行走學校之類機構的孩子。這些孩子告訴我，他們有的被綁在椅子上灌藥，有的被連續電擊5次，面對這些極端手段，孩子們只要放棄倔強，說"我不玩了我不玩了"。這些所謂戒網癮的手段，又恐怖又可笑，通過讓人痛苦的手段來屈服，這和嚴刑拷打、屈打成招有什么區別？！”

????“行走學校明知沒有效果，這樣做完全是為了賺錢”

????對于那些采用藥物、電擊、大量體能訓練的方式來戒除網癮的機構，陶宏開抨擊：“行走學校根本不懂如何戒網癮，而是用這種方式摧殘孩子，而且學校也明明知道是沒有效果的。”“行走學校這樣做完全是為了賺錢。”陶宏開說，“因為方法不對，家長病急亂投醫，所以出事是必然的。”

????在接受本報記者采訪時，陶宏開再次重申自己的觀點：網癮不是孩子的錯，其主要根子是在不合格的家庭教育上。此外，還有不良社會文化的誤導與誘惑，以及重教書、輕育人的應試教育的高壓與枯燥，把一批批的青少年學子推向網吧，使之染上網癮。

????陶宏開表示，治療網癮是一個系統工程，需要心理學、生理學、教育學、社會學、哲學等多方面的知識背景和通識教育，“不是讀幾本心理學的書或者采取一些極端手段就能做到的。”

????行走學校事件回放

????2007年4月：重慶大東方學校教官殘酷體罰學生，致使一學生服藥跳樓自殺。

????2008年：新疆烏魯木齊華龍青少年成長研究中心，一名18歲學生被體罰致死。

????2009年8月：南寧一名16歲中學生在拯救訓練營中受罰致死。