“你們統一買的航模，明天后天再通不過測試的話，哪怕去借也得借條船來通過。”7月26日，在溫州參加浙江青少年航海模型（提高級）錦標賽F1V賽項的紹興一隊、二隊至少有3艘航模中途熄火，幾個選手的家長圍著一位教練不斷向他施加壓力。

    今年的高考招生未結束，浙江新一輪“三模三電”測試烽煙又起。

    本月25日至29日，2009年浙江青年少航海模型（提高級）錦標賽在溫州市舉行。

    領隊穿針引線，教練員上陣指揮，裁判員視而不見

    根據世界航海模型聯合會航海模型競賽規則，航行開始前，助手可協助參賽者做準備工作，但開始后，助手不得以影響參賽者獨立完成競賽的呼喊、手勢或其他方式影響參賽者。可在比賽現場記者發現，不光有教練員指揮選手操作，而且還有裁判員、領隊里應外合“幫助”選手的現象。

    在溫州九山湖一號場地，紹興隊揮師南下，首戰敗北的是一名穿紅色條紋T恤的高中女生。26日上午，F1V第一輪比賽中，她利用遙控裝置操作的橘紅色航模突然發生熄火、停駛。航模被撈至競賽碼頭處，經教練排除故障后重新點火、下水，可行至幾米外的湖面，再次發生同樣故障。由于5分鐘內無法完成規定動作與行程，她不得不結束此輪比賽。

    見此情景，她的王老師（音）急忙跑到比賽碼頭查看原因。在該隊另一名穿白色上衣、戴眼鏡的高中女孩上場時，這名約40歲的女老師既不是紹興一隊、二隊的領隊，也沒有佩戴任何證件，就在場地上來回穿梭，格外打眼。

    王老師首先與選手一道站在碼頭，幫助她調節情緒、適應場地，然后王老師奔向裁判席，將一名負責計時的工作人員連拉帶扯地請來為女生“護航”。

    這個叼著煙的教練員一邊警惕地不停看著警戒線外人群，一邊手拿航模快步來到女選手身邊，王老師隨即跟上去交代了幾句話。這名教練員則“盡職盡責”地做好賽前準備與等待起航命令。

    一時間，九山湖面上百舸爭流，這名裁判席下來的工作人員時而打手勢示意，時而指導“被護航者”操作。5分鐘很快過去，比賽過關了。王老師上去拍拍對方的肩膀，3人露出了勝利的笑容。

    緊接著，這個老師又把下場比賽的另一名紹興隊選手護送至比賽碼頭。這名女生戴眼鏡、身穿藍白相間條紋的休閑上衣，手持遙控裝置。王老師則雙手把航模托給那名工作人員，請他再做一回“護花使者”。此人又心照不宣地站在了比賽碼頭。

    27日同一場地第二輪比賽，王老師又帶一個女生來到一名年近半百、戴眼鏡的吳裁判員面前交談，并做通賽場其他幾位主考官的工作。這次被允許進入比賽場地給女生做助手的是同隊一名比賽成績好的男生。當晚，成績揭曉，這名女生進入該項目的全省決賽。

    裁判員膽敢如此“放水”、“護航”，教練員更是直接上陣。王巍巍（音）比賽時，他的教練就站在身邊打手勢，甚至危難之時還親自“掌舵”。

    28日決賽，一女生操作的航模在比賽進行到一半時，竟然在湖面上“罷工”了，眼看其他航模超越自己，但她一臉輕松，即使不操作她也穩居全省決賽第六名，獲得國家二級運動員資格便是水到渠成。

    浙江省體育局訓競處副處長湯寶春在接受中國青年報記者采訪時再三強調，作為一項體育比賽，尤其是涉及高考加分的國家二級運動員資格比賽，必須嚴格按相關規則進行，否則就是一種嚴重的違規現象。