謝統海當著2000多名師生的面結束了自己年輕的生命
死前毫無征兆
謝統海的離去，無論對同學還是家長來說，都是不可接受的。
開學一周來，謝的室友根本看不出他有什么反常的言論和行動，“他平時就不怎么說話”。在接受南方農村報記者采訪時，每位室友都顯得心事重重，但都不愿意說出口，只是淡淡地回答：“我和他不是很熟。”
2月17日下午兩點半，謝統海的家屬和近
百名陂頭鎮的鄉親來到學校，在跳樓位置燃上了蠟燭和香火，撒了一操場的冥紙。
謝的后媽眼睛紅腫，她和丈夫得知消息之后，立刻從佛山起程，到達連平時，已經是當天下午5點鐘左右。她想起上學期末曾接到過謝的電話，說他在學校因為和同學說笑，被三個同學打了，除此之外，并沒聽到他有什么反常的事情。
謝統海的父親在清理遺物時發現，除了褲子里留下的4塊錢，過年親戚給的600多元壓歲錢已經不知去向，而此時離開學僅僅一周。
南方農村報記者在其宿舍看見，謝統海的床鋪已經空了，他床頭的墻上寫著兩個字：“是命”!宿舍同學都不知道是誰寫的。
死因可能有三
附城中學一位副校長對南方農村報記者說，他對發生這種事情感到難過。
他分析謝統海做出如此行為的原因可能有三個：一是父母長期在外打工，謝作為一名留守少年，家庭教育可能有所缺失，而教育學生僅靠學校一方是不行的;二是謝讀初二時患有肌肉萎縮癥，這對謝的心理和生理都是比較大的打擊;三是謝患病后學習成績直線下降，學習壓力較大。
連平有許多年輕的農村夫妻在外打工，孩子只能留在鄉下跟著爺爺奶奶生活。附城中學也有不少留守學生，對于這個群體，該副校長要求各班主任要多花時間跟學生、家長溝通，“培養學生正確的人生觀和價值觀”。
目前，附城中學教學秩序比較良好，校方接下來準備聘請心理老師對全校師生做一次大型的心理輔導。其實，該校也有心理咨詢室，但平時很少有同學去看，“希望以后大家遇到什么問題要勇敢面對，學校會盡力幫助同學。”該副校長說。(本文來源：南方網 作者：黃棟林)
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