| ???????不能只靠“堵” 期待“禁租令”的心理關懷
?????? 近兩年，大學生校外租房日趨升溫，為此，教育部在今年7月再下“禁租令”。開學在即，“禁租令”能否真正奏效？引起了社會各界的熱議——
???????7月6日，教育部的一紙禁租令引起社會各界的關注?！督逃哭k公廳關于進一步做好高校學生住宿管理的通知》中規定：“嚴格校外住宿學生的教育和管理。原則上不允許學生自行在校外租房居住。對特殊原因在校外租房的學生，要履行相關備案手續，加強信息溝通，嚴格教育管理?！?/p>
???????暑期已接近尾聲，不少高校8月下旬即將開學，新的學年，“禁租令”能否真正奏效？租房現狀不容樂觀
???????這已是教育部在近幾年來第三次對大學生校外租房問題作出規定。2004年，教育部規定，“原則上不允許學生自行在校外租房居住”；2005年，教育部的“語氣”有些“緩和”：“需在校外租房的學生，學校也要制定切實措施，加強教育管理”。而此次教育部再度“禁租”，是緣于目前的大學生租房現狀。據介紹，目前，高校內因為班級或集體住宿引發的意外事故相對較少，相反，學生在校外租房卻頻頻出現煤氣中毒、遭遇偷盜搶劫以及因孤獨尋短見等事件。
???????教育部新聞發言人王旭明在接受媒體采訪時表示，對校外租房下禁令是教育部出于多方面的考慮。一是考慮到校外居住的安全問題，二是要求學生集體住宿舍，有利于加強管理，加強學生之間的溝通交流。利弊爭論不休
???????一石激起千層浪，大學生可不可以在校外租房成為社會各界討論的熱點。
???????“我需要一個相對安靜的個人空間。宿舍里大家休息時間不一致，還有宿舍的隔音效果也不太好，晚上睡覺時不時聽得到隔壁的吵鬧聲，經常會影響第二天的學習效果?！北本煼洞髮W大三學生小王說。她還有幾個月就面臨考研了，面對教育部的禁租令，她有些為難，“誰知道開學后學校會不會強制讓我們搬回去呢？其實我們確實有必要在校外租房?！?/p>
???????采訪中記者發現，學生校外租房有種種理由，考研、在校外實習、生活習慣不同或與戀人同居是大學生在校外租住的主要原因。在“租房一族”中，考研的學生占了很大一部分，學習休息時間自由、比較安靜的個人空間是他們選擇租房的主要理由。租房者大多為高年級學生，而大一、大二學生在校外租房者還為數不多。
???????不少高校負責人表示，禁租令執行起來有困難，因為絕大多數高校校規中并沒有規定大學生一定要住校。某大學相關負責人稱，很多租房的學生也在學校交住宿費，要掌握幾萬名學生的實際住宿情況比較困難。再說，學校對擅自在外居住的學生并沒有相關的懲罰措施。對于學生的個人生活，學校不好過多干涉。
???????支持“禁租令”的最強烈的聲音來自學生家長，絕大部分家長對教育部的“禁租令”舉雙手贊成。他們認為，身為大學生，理應遵守學校及相關部門的規章制度，集體生活也有利于孩子的成長。此外，大學生畢竟還沒有經濟能力，校外租房的錢也增加了家長的負擔。多管齊下才能奏效
???????更多的聲音表明，簡單地“堵”，不是規范學生住宿行為的好方法；要執行教育部的“禁租令”，高校還要采取較為靈活的方法，采取較為人性化的規定。
???????北大教育管理研究員趙曉杰認為，集體住宿本身也是一種教育內容，這是學生社會化的一個過程，學生可以從中學習如何與人相處。教育部禁止大學生在外租房的規定是規范學生行為的一種好的措施。他建議，希望學校能夠采取自由選擇室友、考研寢室延遲熄燈等辦法，以人性化的規定來杜絕學生在校外租房的現象。
???????北京師范大學輔導員許老師認為，要使“禁租令”真正有效，學校在加強學生思想教育的同時，也要考慮如何讓大學校園生活增添文化魅力，讓學生對宿舍產生“家”的感覺，信任集體，有困難能找到可以幫助自己的老師、同學傾訴。
???????有教育專家認為，此次禁令，并不是單方面的針對學生，同樣，也對學校的具體工作提出了要求。這是雙向的，是在促進協調的一個過程。后勤社會化是市場經濟的必然要求，但在后勤社會化的改革過程中，不能只是靠“堵”，而要給學生創造出更好的居住、學習環境，同時應注意研究學生的心理和實際需要，多管齊下，才能使“禁租令”真正有效。(記者 于忠寧）
|
