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今后，在校大學生在自己學校所修得的學分，有可能被其它高校承認。日前，省教育廳下發《關于推進高等學校學分互認人才培養模式改革的通知》（以下簡稱《通知》），以推進我省普通高校本專科專業之間、高職院校本專科專業之間的學分互認。
《通知》要
求，高等學校及高校內院系之間，在相同或相近的學科專業之間、本專科學歷層次之間，經教學內容、人才培養理念等方面的協議論證可實施學分互認。有關高校可選擇“1＋x”、“2＋x”和“3＋X”學分互認模式進行單向或雙向學分互認工作。其中，“x”為彈性修業年限，原則上不得少于兩年。
另外，高等職業教育中“雙師型”師資力量強，實習實訓條件好的本科院校，通過與辦學時間較長、辦學水平較高的專科層次的高職院校的專業共建、學分互認，實施突出職業教育特色、符合高職教育規律與特點、高等技能型人才聯合培養、校際間學分互認的培養模式。
高校內部將大力推進主輔修、雙專業教學制度。各高校可選擇辦學時間長，師資力量比較雄厚，辦學條件好，適應社會需求的專業，經省教育廳同意后實施雙專業教育。在確保第一專業畢業學分要求的前提下，學生修滿第二專業規定的學分，學校可發給雙專業畢業證書。符合學位授予條件的，可授予相應學位。學生未能在規定年限內修滿第二專業規定的學分，學校可發給寫實性輔修第二專業（課程）證書。
《通知》強調有關高校要進一步規范學分互認各個環節的教學管理工作程序，研究和制訂實施細則和管理辦法，逐步建立和完善學分互認教學管理制度，確保學分互認工作質量。校際學分互認須簽訂學分互認協議書并由牽頭學校報省教育廳備案；校內各學科專業間的學分互認和本專科間的學分互認模式與管理辦法由各校制訂，并報省教育廳備案。實行學分互認的高校，要及時向學生公布開放的課程、選修的程序和成績記載、學分認定的辦法，以便于學生選擇。
在學費收取方面，《通知》明確規定學生所交納的學費根據選取學分計算收取，學生修滿專業規定的學分所繳納的學費總額不得高于實行學年制的學費總額。經學校批準自愿修讀第二專業學分的學生，須按照修讀該專業的學分收費標準繳納學費。通過學分互認由專科段進入本科段學習的學生，須按照省有關規定的專升本教育年收費標準，計算出該專業修完本科段教學計劃規定的課程所需要的收費數額，然后與該專業本科段總學分進行換算，計算出每一學分的收費標準，再根據學生選取的學分數計算收取，但學生完成學業繳納的費用總額，不得高于實行學年制學費總額。（本報記者）
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