點面結合抓好典型整體推進 本報評論員
新時期保持共產黨員先進性教育活動，重在取得實效，貴在體現長效，促進各項工作。而要實現這一目標，在第二批先進性教育活動中，就必須在注重教育覆蓋面的同時，做到點面結合，抓好典型，整體推進。
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nbsp; 要做到點面結合，就要堅持求真務實、分類指導的原則，根據不同行業、不同單位的具體情況，找準工作的著力點，要轉變工作方式，改進工作方法，提高領導水平。要建立黨員領導干部聯系點，特別要注意在黨組織力量比較薄弱的單位、新的經濟組織和新的社會組織、生產經營困難的企業中建立聯系點，在抓好面上工作的同時，使點與面有機地結合起來，不搞“一刀切”、“一鍋飯”。這就要求我們在政策的理解和執行上，既不能“過”也不能“不及”。各級黨組織要加強指導，加強把關，確保中央的各項政策落到實處。要緊緊結合本地、本單位實際，區分層次，開展先進性教育工作。精心設計并組織開展各具特色的主題實踐活動，加強黨員的理想信念教育，增強黨員黨的觀念，增強先進性教育活動的針對性和實效性。廣大黨員要更加嚴格地要求自己，更加自覺地真學、真議、真改，使自己在先進性教育活動中真正受到教育，得到提高。 要做到抓好典型，就要深入調查研究，及時掌握工作中遇到的新情況，研究解決新問題，增強工作的針對性和有效性。注意研究先進性教育活動中的一些具體政策問題，把堅持正面教育為主與堅持從嚴治黨結合起來，把自我教育為主與接受群眾監督評議結合起來。注意發現和宣傳基層的先進典型和在學習教育活動中創造的好做法、好經驗，注意及時發現和解決帶有苗頭性、傾向性的問題，有效防止形式主義，確保學習教育活動既不走過場又不出偏差。
第一，要抓好班子成員的典型，強化龍頭效應。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。在基層的黨員隊伍中，黨委、總支或支部一班人作為黨員的龍頭，其先進性體現得好壞，直接影響班子的凝聚力和戰斗力，直接影響黨員整體先進性的發揮。因此，著力抓好黨委“一班人”和黨總支、支部“一班人”的先進性教育，是能否使黨員保持先進性的關鍵。
第二，要抓干部隊伍中的典型，提高整體素質。單位的干部是完成各項工作的中堅力量。因此抓好干部隊伍中的先進性教育的典型尤其重要。
第三，基層單位黨組織要經常利用革命先烈和英雄模范的先進事跡教育黨員，用本單位樹立起來的先進典型激勵黨員，讓大家在學習和對照中找差距，自覺按照黨員先進性的要求重新塑造自己。
要做到整體推進，首先就要統籌安排，做到“兩不誤、兩促進”，找準先進性教育活動與業務工作的結合點，通盤考慮，合理安排。既要保證學習教育活動的時間，又不使基層負擔過重，影響正常的工作秩序，真正使教育活動成為促進各項工作的動力和契機。其次要讓群眾得到實實在在的利益。把解決群眾關注、通過努力能夠解決的突出問題，貫穿于先進性教育活動的始終。既要注意解決影響改革發展穩定的突出問題，又要解決好關系群眾生產生活的具體問題。再次，各級黨組織要從加強新時期黨的先進性建設、提高黨的執政能力和鞏固黨的執政基礎的高度，要從推進全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的高度，深刻認識搞好第二批先進性教育活動的重大意義，增強抓好學習教育活動的積極性、主動性和創造性。要全面貫徹落實中央提出的先進性教育活動的指導思想、目標要求、指導原則和方法步驟，緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，牢固樹立“關鍵是取得實效”和“真正成為群眾滿意工程”的指導思想，切實做到“六個貫穿始終”。
第二批先進性教育活動任務重、要求高、難度大，我們要以良好的精神狀態和扎實的工作作風，推動學習教育活動健康順利開展，確保取得實效，真正成為群眾滿意工程。
