第一批先進性教育活動雖然告一段落，但對“三個代表”重要思想的學習實踐卻是長期的任務。我們一定要把集中學習教育活動的結束，當作進一步加強保持共產黨員先進性教育、推進黨建工作的開始，當作進一步做好建設領域改革發展穩定工作的良好契機和嶄新起點。在今后的工作中，努力把廣大黨員在先進性
教育活動中煥發出來的熱情，引導到繼續深入學習貫徹“三個代表”重要思想上來，引導到進一步推進建設事業改革發展穩定上來，在各自的工作崗位上更好地發揮先鋒模范作用，為建設事業持續健康發展做貢獻。 黨的先進性建設是加強和改進黨建工作的永恒課題。黨的先進性的具體內涵是隨著形勢和任務的變化而不斷豐富、發展的，保持黨的先進性，是一個不斷認識、不斷實踐、不斷提高的過程。進入新世紀新階段，改革發展面臨新的機遇和嚴峻挑戰，我們必須適應時代發展的要求，始終做到立黨為公、執政為民，敏銳地把握建設工作的發展趨勢，堅持用科學發展觀統領一切工作，積極推進職能轉變，通過制定和實施正確的政策、規定，合理引導城鎮化進程，促進人與自然的和諧，推動城鄉建設事業持續、快速、協調、健康發展，切實把黨的先進性落實到發展先進生產力、先進文化和實現人民群眾的根本利益上來。
黨的先進性建設必須牢牢把握學習實踐“三個代表”重要思想這條主線。只有緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，才能真正解決黨員隊伍中存在的、與保持先進性要求不適應、不符合的突出問題，才能真正實現中央提出的“提高黨員素質、加強基層建設、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求。這就要求我們在加強黨的先進性建設過程中，堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導行動，引導廣大黨員干部在“真學、真懂、真信、真用”上下功夫，切實把“三個代表”重要思想落實在崗位上，體現在行動中，扎扎實實做好當前各項工作。
必須把黨的先進性建設同執政能力建設結合起來。保持黨員的先進性，要求我們必須認真解決與新形勢新任務要求不相適應、與保持先進性要求不相符合的問題，不斷提高領導水平和執政能力，把黨的先進性要求轉化為做好各項建設工作的實際行動，努力做到科學執政、民主執政、依法執政，必須順應時代的發展和人民的需要，把加強先進性建設同加強執政能力建設緊密結合起來，使二者互為促進、共同提高。
加強黨的先進性建設要把經常性工作與適時的集中教育結合起來。保持黨的先進性教育活動的實踐表明，通過一次集中教育解決所有問題的想法是不現實的，我們不能指望畢其功于一役，而要結合中心工作和黨的建設的各方面任務，持之以恒、堅持不懈地努力，在抓好日常工作的同時，抓好黨的先進性教育和先進性建設。 王志金
