小兒考試全班第一 老爸重獎百萬寶馬
好成績豈能靠重獎
近日，本市某小學三年級的一名學生因期中
測試三門學科考了班級第一名，意外收到父親一份物質獎勵———一輛價值107萬元的寶馬車。教育專家認為，父親希望孩子學業優良的愿望是好的，但過度的物質刺激不利于孩子成長，反而會讓孩子產生錯覺。
父親重獎刺激粗心兒
該小學一位校長向記者透露，這個小孩子很聰明，但是因為粗心大意，以前的學科測試不是很理想。為此，父親激勵孩子道：如果你能考一個好成績，我就獎勵你一輛寶馬車。期中考試結束后，這位學生的語文、數學、外語測試都拿到了班級第一名。父親得知后喜出望外，立即以孩子的名義買了一輛價值107萬元的寶馬車。這輛車專門用于接送孩子上學，其余的時間車都閑置在家里。
該校的一位老師告訴記者，學生家長是從鄰省遷到上海的新上海人，從事房地產工作，現已經離異，這位小學生和父親一起生活。這位父親工作一直很忙，沒有時間照顧孩子，于是將孩子轉到本市一所寄宿制學校讀書，每周日下午送孩子去學校，周五下午接孩子回家。
學校獲悉后積極引導
該校校長知道這件事情后，立即囑咐這位學生的班主任，盡管家長獎勵寶馬是學生的家事，屬于隱私，但這種行為可能對對孩子的成長產生不良影響。校長要求班主任對這位學生要特別加強教育、引導，不要跟周圍的學生進行物質上的攀比。此外，校長還要求周圍的人要嚴守這個隱私，為這位學生的成長創造一個好的成長環境。
物質鼓勵應有度
針對目前很多家長利用物質獎勵來刺激孩子讀書的現象，上海市教育科學研究院家庭教育研究所的樂善耀教授指出，這位父親鼓勵孩子認真學習的初衷是好的，但他可能不知道，物質刺激得久了，孩子就會產生一種錯覺，讀書就是為了獎勵，家里的房子、車子都有了，沒有其他需要了，自己也就可以不用再認真讀書了。
其次，錢代替不了父母對孩子的關愛，孩子更需要父母的精神鼓勵，需要家長對自己的肯定、欣賞、鼓勵�，F在，很多家長習慣用傳統的物質來激勵孩子，這一做法有很大的局限性，不僅滋長了孩子的虛榮心，也教孩子學會攀比。樂教授提醒家長們，物質需求和精神需求都是孩子成長過程中必不可少的兩個需求，缺一不可。楊玉紅報道
責任編輯：屠筱茵
