“讓我進去！讓我進去！”“黃頭發(fā)”女中學(xué)生一邊用腳踹學(xué)校的鐵門，一邊用力喊著。
昨晨，沈陽市十四緯路上的某中學(xué)一名初三女生因發(fā)型和顏色都不符合要求，進校門遭拒。
在將頭發(fā)由黃色染回黑色后，她終于又走進了課堂。
女生：正是我張揚個性的年齡
昨日上午，記者見到15歲的王芳(化名)時，她的頭發(fā)已經(jīng)由黃色染回了黑色，但發(fā)型依然沒有變，呈爆炸狀“炸”開。
在該校德育處里，記者和王芳有如下對話：
記者：對自己的打扮滿意嗎？
王芳：挺好的！我知道我染發(fā)不對，但我覺得現(xiàn)在正是我張揚個性的年齡，天天校服、“五號頭”的學(xué)生打扮實在是太土了。
記者：你快樂嗎？
王芳(沉默了一會)：我微笑，但我并不快樂。在學(xué)校和同學(xué)一起玩，我覺得很開心，可是回到家里以后，我感覺不到家庭的溫暖，經(jīng)常與父母吵架……但我還是愛他們的。
記者：你父親聽說你的事著急了吧？
王芳(淚水已經(jīng)流下)：其實，看見父親為了我急忙趕到學(xué)校，看到他為我忙碌的背影，我的心里很難過，我想自己解決問題，并不希望給他找麻煩……
隨后，記者采訪了王芳的父親，他說：“女兒是學(xué)校的學(xué)生，就一定要受到約束，另類打扮確實不對，但現(xiàn)在她的逆反心理太強，只能一點點引導(dǎo)。”
校方：個性不是另類打扮的理由
“我在昨天已經(jīng)警告過她一次了，今天她還是這樣，所以我只好把她的家長請到學(xué)校，讓家長把她領(lǐng)回去，把頭發(fā)染回來再回學(xué)校學(xué)習(xí)。”昨日，該校德育處東主任說，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第2條規(guī)定，中學(xué)生應(yīng)不燙發(fā)、不染發(fā)。
東主任告訴記者，王芳被擋在校外的時候，引來了許多人圍觀，其中有位路人質(zhì)問學(xué)校“有什么權(quán)利剝奪學(xué)生上課的權(quán)利”，其實，就染發(fā)這事兒來說，學(xué)生往往會以顯示個性為自己開脫，這就涉及對個性的認識問題了。
專家：另類打扮是想得到重視
“有時候她在迪廳里玩，晚上不回家，不想給家里打電話就給我打。”王芳的班主任齊老師告訴記者，王芳心地善良，愛漂亮，“這孩子哪都挺好的，就是太貪玩了。”
“青春期的孩子逆反心理都很強，而且往往直接指向父母。”沈陽市心理研究所郭主任談了他對此事的看法。
郭主任認為，多數(shù)的這類孩子，在學(xué)校和家庭得不到尊重，所以他們便任由自己的性子做事，把自己打扮得與眾不同，認為這種表現(xiàn)就是個性，想通過社會讓大家重新重視他，以此得到滿足。(實習(xí)記者
高明)
