備受考生關注的《2005年普通高等學校招生全國統一考試大綱》近日出臺。和去年相比，今年的高考命題會有何變化？記者昨天就此采訪了南京市相關學科的資深教學專家，對新考綱的變化進行全面解析。
語數外取消題型分值比例限制
根據2005年新考綱，今
年取消了語文、英語和數學各題型在試卷中所占分值的限定。金陵中學語文特級教師喻旭初認為，這就意味著，在總分值不變、知識點不超綱的基礎上，各自主命題的省份命題更為靈活，試卷結構、題型分值比例等，都可以自主確定。這也是自主命題省份的呼聲。那么，取消分值限定后，對今年這三科的命題有何影響呢？
語文：可用詩歌戲劇寫作文
考試內容
一、語言知識和語言表達。l、識記①識記現代漢語普通話的字音。②識記現代漢字的字形。2、表達應用①正確使用標點符號。②正確使用詞語 包括熟語
。③辨析并修改病句。病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂；表意不明、不合邏輯。④擴展語句，壓縮語段。⑤選用、仿用，變換句式。⑥語言表達簡明、連貫、得體。⑦正確運用常見的修辭方法。常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問。二、文學常識和名句名篇。識記①識記中國重要作家的時代及代表作；②識記外國重要作家的國別及代表作；③識記文學體裁常識；④默寫常見的名句名篇。三、古代詩文閱讀。（略）四、現代文閱讀。（略）五、寫作。能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。作文考試的要求分為基礎和發展兩個等級。1、基礎等級①符合題意；②符合文體要求；③感情真摯，思想健康；④內容充實，中心明確；⑤語言通順，結構完整；⑥書寫規范，標點正確。2、發展等級①深刻，透過現象深入本質，揭示問題產生的原因，觀點具有啟發性；②豐富，材料豐富，形象豐滿，意境深遠；③有文采，詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊；④有創新，見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想像有獨到之處，有個性特征。
專家解讀
金陵中學語文特級教師喻旭初指出，去年是江蘇自主命題的第一年，語文卷基本上是和全國卷亦步亦趨，在分值和題型上都全部套用。今年和去年相比，江蘇省命題的時間較充裕，經驗也豐富一些，自主權更大，今年的語文命題應該會有一些變化，但是差別不會太大。具體有何變化現在很難說，要等教育部門的確切消息。喻老師認為，今年也有可能是以全國卷為樣板，再參照北京、上海卷的做法。在作文方面，北京、上海卷尤其值得參考。它們連續兩年都是命題作文，比如去年上海卷考的是《忙》，北京卷考的是《包容》，實際上是回到傳統的作文命題方式。而江蘇連續6年考的都是話題作文，雖然這種命題方式有一定優點，但是每年的套襲仿作都有一大批，一成不變的命題形式也顯得僵化。所以，不少中學老師希望今年的作文命題形式能有所變化，向北京、上海靠攏，改成命題作文或材料作文。今年，高考語文大綱中“加
的內容，不列入2004年度考試范圍”的規定取消。據喻老師介紹，以前的考試大綱中總有兩到三個加
的地方，不列入考試范圍。而且并不是每年都一樣，比如有時是標點符號，有時是文學常識，有幾年則是應用文。之所以加
，是因為試卷總分值只有150分，不可能兼顧到語文的各個知識點，所以要有所舍棄。今年大綱里不再有不考內容，而語文學科各題型所占分值的限定也取消了，這表明江蘇可以自主確定哪些地方可以不考，這些要等省里統一研究公布。今年新考綱中，原來寫作題要求考生“能寫記敘文、議論文、說明文及常用應用文”，今年的表述調整為“能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章”。喻老師認為，這表明學生在文體選擇上更加寬松。其實從往年的情況看，考生也可選擇各種文體，只不過今年以文字的形式正式認可了。對于這一變化，喻老師建議，考生平時在寫作練習時，除了常用的記敘和議論兩種文體，其它的文體也可嘗試，比如散文、詩歌、劇本、調查報告等。不過，在高考時選擇文體還是要慎重，不要輕易嘗試陌生文體。事實上，在以往的高考作文中，有人用詩歌寫，大多得分都較低。這兩年用散文體的考生也很多，但是一會兒議論一會兒記敘，常常會寫成“四不像”，得分也不高，不如圍繞話題編個故事或講道理。
數學：選擇題可能減少
2005高考命題解析
南京五中數學特級教師鄒家褆認為，今年取消了數學各題型分值限制，使得江蘇命題的自主權更大。以往對題型限制過死，高考數學卷一成不變，并非好事。鄒老師指出，江蘇數學卷一直以來的結構是：12道選擇題和4道填空題共76分，6道簡答題74分，這也是全國卷的框架。上海卷則完全不同，有值得江蘇今年借鑒的地方。上海卷是8道填空題，比江蘇卷要多。相對而言，填空題難一點，容易造成失誤，可以拉開考生差距。而在江蘇卷占較大分值的選擇題，容易讓考生通過蒙、猜僥幸過關。今年取消分值限定后，江蘇數學卷有可能適當減少選擇題量，這也是這兩年有所傳言的事。此外，填空題難度應適宜，如果難度上和簡答題差不多，要考生花太多的時間去鉆，就不妥當了。金陵中學數學特級教師潘慰高認為，今年的數學考試大綱并沒有太大變化，對于學生來說，復習時應該對各種知識點進行全面掌握。由于去年是江蘇高考首次實行自主命題，穩字當頭，所以在數學試卷的難易程度方面控制得較為保守，給人突出的感覺是題目之間的難易梯度體現得不是太好，這導致有的題目出得太簡單，而有的題目出得又太難。今年江蘇高考數學卷將會在難易梯度方面有所改觀，體現良好的區分度。
英語：七年首增填空題
考試要求 ：
一、語言知識：要求考生能夠適當運用基本的語法知識，掌握2000個左右的詞匯及相關詞綴 見《全日制高級中學英語教學大綱 試驗修訂版 》
。二、語言運用：1、聽力，要求考生聽懂有關日常生活中所熟悉話題的簡短獨白和對話。2、閱讀，要求考生讀懂熟悉的有關日常生活話題的簡短文字材料，例如公告、說明、廣告以及書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文章。3、寫作。考生應能：
1 準確使用語法和詞匯； 2 使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思。
2005高考命題解析
和語文、數學一樣，今年英語大綱也取消了題型所占分值的限制。金陵中學英語高級教師彭昆湘指出，2004年的英語大綱限定：聽力30分、單選15分、改錯10分、完形填空30分、閱讀40分、作文25分。去年江蘇英語命題是參照全國卷的模式，今年不限題型分值，中學教學會感到有點茫然。因為不了解哪種題型是“大頭”，重點不明了，教學時就要全面開花都要抓。不過，因為英語教學高中三年來都是延續一種操作模式，考慮到師生的承受能力，估計今年變化不會大，還是以穩定為主。如果要進行微調，可以吸取北京和上海卷的優點。江蘇沿用的全國卷考查基本功的單項填空太少了，過于淡化語言知識，其實學語言還是應該抓基本功的。相對而言，上海卷的單項填空所占分值較大，對語法和詞匯都不放松。而北京卷的優點則是小作文獨具創意，屬于一種發散性作文，給出提示，讓考生根據情境自己發揮，不僅考語言能力，也考想象和邏輯思維能力，值得江蘇借鑒。此外，江蘇卷中一直都有的改錯題，難度較大，得分率低，考查基本功有余，而靈活度不夠，取消這一項也是不少老師的呼聲。雨花臺中學英語老師許薈認為，今年英語高考大綱增加了新題型———填空題，這是高考7年來最大的一個變化。這種新題型對考生的要求有了提高，由于平時練習較少，學生可能不太適應，要拿高分不太容易。不過，老師們在今后的復習中，肯定會加大這方面的訓練。此外，大綱擴展了對語言知識的考核，要求考生能夠運用基本的語法知識，并明確要求學生必須掌握2000個左右的詞匯以及相關詞組。
