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新華網太原１月２９日電
（記者劉云伶）記者近日從山西省教育廳獲悉，２００５年，這個省將在１１個省級課改實驗區和１個國家級課改實驗區實行中考重大變革，高中錄取時，實驗區獲得學科競賽獎項的學生不再享受加分照顧。教育專家指出，此舉將對初中教育發生新的“指揮棒”效應，幫助很多奔走于各
種學科補習班的學生脫離“苦海”。
近年來，盡管許多課改實驗區中考制度發生變化，但由于中考、高考制度改革的滯后，升學率仍是當前社會衡量一個學校辦學水平的主要標準，學校不得不追求學生學業分數和中考成績。不僅如此，學科競賽獲獎者往往在中考時可獲得為數不少的加分，家長為此紛紛把孩子送到各類補習班，然后參加學科競賽。
山西１２個基礎課程改革實驗區將一改以往將學生考試分數相加的做法，采取考試與綜合評價相結合的辦法對學生作出評價，初中學業考試將采用統一組織的考試與實驗區自行組織的校內考試、考查相結合的方法。其中，由省統一組織聯合命題的考試科目為：語文、數學、外語（含聽力測試）、科學或理科綜合（含物理、化學）、歷史與社會或文科綜合（含思想品德、歷史）。校內組織的考試或考查科目包括：綜合實踐活動課程（含研究性學習、社區服務與社會實踐、信息技術教育、勞動與技術教育）、地方和學校課程、體育與健康、藝術（音樂、美術）等。初中畢業生綜合素質評定的結果包括綜合性評語和等級兩部分。
山西省教育廳要求實驗區必須將初中畢業考試與普通高中招生制度改革方案向社會公示。學生、家長、教師和其他社會人士如果對學業考試、招生中出現的有礙公平、公正的現象和行為存有異議，可以向教育部門投訴，并要求獲得書面答復。
特約編輯：張慶德
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