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主持 王劍
河南的一位讀者來信問：我家的孩子做事總是虎頭蛇尾，沒有一點兒條理，令我很煩惱。我該怎樣讓孩子從小就能養成做事有條理的好習慣呢？
主持：由于小孩子身心發展的特
點，做事難免會丟三落四。家長用不著發愁，在家長有意識的訓練培養下，孩子漸漸會養成做事有條有理的習慣的。我們現在來看看海安北凌小學的部分家長是怎樣培養孩子做事有條理的吧。
觀點一
以身作則才能出效果
我認為，培養孩子良好的習慣，家長首先要以身作則。試想想，一個做事缺乏條理的家長能培養出一個做事有條理的孩子嗎？在生活上，我把三口之家整理得井井有條，餐廳、臥室、客廳一塵不染，就連沙發靠墊也從不亂放。而且無論多忙，吃完飯，我也會先把鍋碗洗干凈才離開。學習上，我更是做孩子的榜樣。業余時間，我報名參加自學考試，給自己充電。我訂下計劃，列表上墻，并讓孩子負責監督。孩子也受到啟發，愛上了閱讀。看完書，我把自己的書整理好，放進書櫥，孩子也一樣一樣地效仿。孩子向我們學習，模仿我們的做法，如今不僅養成了做事有條理的好習慣，而且閱讀量增加了，見識也廣了。
（8歲男孩的父親 濮 靜）
觀點二
"小懲罰"能起大作用
我的孩子做事丟三落四，一做作業，書呀，本子呀，鋪得滿地都是。我提醒他注意點吧，他總是把我的話當做耳旁風。這還不算，平時上學，經常忘帶作業本、紅領巾。好多時候，都是我看到他丟在床上的小物件，就趕緊給他送去。我暗想：總這樣也不是個辦法，就決定停止我的"雪中送炭"。一次，我發現孩子又忘戴紅領巾了，我沒有給他送過去。孩子放學回來后，淚眼汪汪地說：因為他沒戴紅領巾，班上被扣了一分，同學們都責怪他。我趁熱打鐵說："以后你可得把該帶的東西整理好了！"兒子若有所悟地點點頭。這以后，兒子晚上做完了作業，總是認真地收拾書包，嘴里還念念有詞："鋼筆、尺子、英語書、默寫本、紅領巾……"說也怪，自那次小風波以后，孩子像變了一個人似的，做事有條理多了。看來，對于蜜罐里泡大的孩子，有時候小小的懲罰反而能起到意想不到的效果！
（12歲男孩的父親 儲開富）
觀點三
在比較中得到啟發
我的女兒已經上學了，還經常玩積木。但她玩起積木，常常丟得滿地都是。有一次，我無意中跟同事說起這件事，她說："我有辦法，我女兒小雪做事有條理，讓她到我家參觀參觀去。""這有用嗎？""當然有用，當初我就是用這個辦法幫我女兒養成做事有條理的好習慣的。"于是，在一個周末，我帶著女兒來到同事家取經，當然，女兒對此行的目的并不知曉。來到我的同事家，我的女兒很快和小雪熟悉起來，她們一起搭積木，做游戲，玩得不亦樂乎。快到午飯時間，小雪把玩具一一收攏起來，放在原來的位置，然后帶著我女兒一起去洗手。后來，我有意識地帶女兒去了幾次，結果，女兒開始學著自己收拾玩具，然后洗手，然后吃飯。這一變化可真要感謝小雪呀！
（10歲女孩的母親 丁樓梅）
觀點四
自己的事情自己做
我家的孩子做事很有條理，頗有一番"小能人"的模樣。其中的訣竅就是：給孩子一片天空，放手讓他自己學著做事，我們適當給以指導。說來也簡單，三口之家，三室一廳，大房間和客廳我負責，廚房衛生間孩子的媽媽負責，小房間他自己負責。分工到人，激發了孩子參與的熱情。現在好了，小房間全屬于他的了。孩子這回忙起來了，從房間的布置、書包的擺放，再到被子的疊放，全得他自己來。他當然不甘落后，不然，當客人進門的時候，看到沒人整理的房間，他會覺得丟臉的是他自己。我也在他整理房間時去參觀一番，名為"參觀"，實則給以檢查指導，不過，感覺他做得還不錯。
（9歲男孩的父親 儲開山）
觀點五
實踐出真知
做事有條理的孩子，長大了在工作中也會比旁人顯得更沉穩，思考問題也更縝密。那么，如何培養孩子做事的條理性呢？我們經常借節假日的機會，讓孩子學做家務，以借此培養她做事的條理性。不過，當她面對著洗衣服、買菜、做飯、整理房間這一堆任務時，起先顯得有些困惑，不過很快就進入了角色。她先把衣服放進洗衣機，當洗衣機開始工作的時候，她開始整理房間。在整理房間的時候，她看到電視里正播放精彩的連續劇，就津津有味地看起來。直到洗衣機"嘟嘟"的提示音提醒了她，她才發覺整理房間的工作還沒進行到一半。她趕緊又去曬了衣服，再來收拾房間，拖拖拉拉一個小時，總算大功告成。后來她又做了幾次，感覺比第一次熟練多了。
（6歲女孩的母親 蔡 銀）
主 持
讓孩子養成做事有條理的習慣不要指望一朝一夕就能完成，而且還要抓住教育的契機進行適時引導。家長應該記住：切忌犯急躁的毛病。
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