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一項調查顯示,中學生對傳統(tǒng)迷信大都具有正確的認識,88%的中學生“根本不信巫醫(yī)跳大神能治好病”。但同樣是算命,到互聯(lián)網上搖身一變成了“科學預測”,便在中學生眼里大大提高了可信度。調查中“有點相信”、“很相信”網上算命的中學生,分別達到41%和5%。此外,還有11%表示遇見某些難以決定的事,會以網上算命為決定依
據�？梢�,這樣的“高科技迷信”,對中學生為害非淺。
星座占卜的誘惑
如今,不光是網站,在很多正規(guī)的圖書市場上,也有很多印刷精致的星座占卜書,書上對星座、緣分等大肆宣揚,而此類圖書的讀者,多數是中學生。
在前不久的一次書市上,筆者看到不少青少年學生擠在星座占卜類書籍前,談論得風生水起。一位上初中的女生說 “我們班的同學沒有一個不知道星座的,相互之間談論比較多的也是星座、運程什么的,連我的好朋友我也要算算跟她的星座合不合,很平常的嘛�！�
“我不太信這東西”，另一位站在旁邊的高中男生說。但他接著說,“可我身邊的同學都信這些,尤其是女同學,交朋友、考試、每周的幸運數,天天抱著運程書不放,今天跟她們一起來逛書市,是專門找?guī)妆具@樣的書看�！�
學生們迷戀“高科技迷信”的起因是覺得好玩,因為其中包括占星奇緣、十二星座解說、周公解夢等,對愛情、前途、命運等進行了詳細解答,一生的“運勢”可一覽無余。這對學生們的誘惑非常大。
家長老師的憂慮
筆者發(fā)現,中學生對“高科技迷信”的迷戀引起了家長們的憂慮。“我簡直難以置信,這些孩子怎么會這么迷信 ”一位李女士發(fā)出這樣的感慨。李女士說,她有個女兒在上初中,整天跟同學在電話里聊“星座”、“運程”、“幸運日”等等,開始她也不明白女兒在說什么,后來從懂電腦的同事口中才得知是怎么回事。
一些中學老師對此沒有足夠的警惕性。一位老師提起自己經歷的一件事 班上一直學習優(yōu)秀的學生一次考得不好,被他叫到辦公室談心,那個學生對自己考不好的原因竟歸結到考試那天是自己的“黑霉日”,網上預測那天做什么事都不順。當時老師只是覺得他很好笑,批評了幾句就完了,還真沒有意識到這是新的“迷信”。
加強引導是關鍵
對于“高科技迷信”在青少年當中大行其道,專家分析說,青少年學生充滿了旺盛的求知欲和好奇心,但缺乏足夠的知識鑒別能力,心理承受力尤其脆弱。在這種成長背景下,易受到不良信息的引誘,成為受害者。長期接觸這類迷信信息,很容易使青少年走上極端。由于有了“運程”的說法,青少年在犯錯誤或遇到挫折的時候總可以為自己找到借口,這會導致他們逃避責任和不敢面對困難,長此以往,易形成消極的人生觀。
學校、家長以及全社會都應關注這個問題,通過各種有益的教育活動,提高他們對迷信的免疫力,培養(yǎng)青少年積極向上的人格和正確的人生觀。（湖南省長沙市 陸為霜）
特約編輯：張慶德
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