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一項對本市1600多名中學生性知識與性心理的調查顯示，約有25％的同學曾與異性擁抱，約10％的同學曾與異性接吻。老師指出，中學生的異性交往問題已經成為教育的一個敏感區域，對此，大多數教師和家長往往采取專制或者放縱的態度。記者昨天從教育部門了解到，高中階段的性健康教育將涉及避孕知識，其中包括避孕藥及避
孕套的使用方法。但調查顯示家長們對此無法接受，故教育部門未考慮上課時現場向學生示范避孕套的使用。
目前，一項由廣州市教育局發起，教育科研、心理、衛生、保健等多學科的專業人員參與的學校性健康教育正在全市四十多所中小學、幼兒園展開。該課題組負責人之一、廣州市中小學衛生保健所麥錦城所長表示，到了初中，主要讓學生全面了解性生殖知識及性心理常識；而高中時期，教學的重點將是人際交往，尤其是異性交往，以及社會對性的倫理道德要求，其中還將涉及避孕等常識。
廣州市教育、醫療工作者編寫出一套《性與健康》教育系列讀本，供廣州市中小學、幼兒園使用，在高中部分將教授避孕藥及避孕套的使用方法。老師們表示這部分內容實在是個敏感問題。21中學等幾所性健康教育試點學校曾就性教育的尺度向家長們發了問卷調查，大部分家長們表示“萬萬使不得”，認為這無異于助長中學生早戀及發生性行為。麥所長接受記者采訪時表示，相關調查顯示學生和家長的接受程度有限，因此避孕套的使用將以錄像、圖片等形式演示，或者讓學生們以吹氣球等游戲手段接觸，但并不準備進行現場示范，包括不采用模型示范。
面對家長們強大的民意，老師們只得擱淺他們的這個課題實驗目標。有性教育輔導老師認為，給學生火柴并不等于教他玩火。少數早戀的學生受各方面信息影響，要發生性關系是根本“堵”不住的，這時，只能教他們使用避孕工具和其他性衛生用具，以減少少女懷孕、HIV感染在內的性傳播疾病等。
作者：湯南
編輯：林彥婷
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