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新聞晚報報道，昨天下午，上海市政府27年來首次召開“上海市督導工作會議”，對上海中小學校辦學提出新的督導評價體系，學校辦學好壞有各種硬性指標，重點是能否提高學生的綜合素質。
考核涉及近視體育眾多指標
從現在起，預防、控制學生近視也將成為每位教師的日常工作之一。最新的上海市
中小學“學校發展性督導評價”指標規定，每所學校的近視病發病率要控制在5%以下，否則將受到督導部門的“警告”，這也將是衡量全市每所中小學辦學的基本要求之一。
除此以外，督導還新增了許多指標：中小學生的體育課及格率均要大于95%；學生身體素質主要指標抽測合格率超過95%；學生參加藝術、科技團隊活動率超過25%；學生勞技課成績合格；學校近三年的學生刑事案發率為“0”；學生行為規范驗收合格；各年級留級率：小學低于1%，初中低于2%(小學五年級、初三除外)；畢業率：小學超過99%，初、高中按時畢業率大于90%，這些指標都是上海市衡量中小學辦學的基本要求。
學校好壞普通居民來打分
以往對學校的評價往往是由教育主管部門說了算，而現在有更多的人來為學校打分。由于上海市許多中小學建在居民區內，家長、社區居民對學校的滿意度也被列為中小學辦學的衡量標準，新的評價體系要求，家長、社區對學校的滿意度要一直保持在80%以上。
“專業督導”將上崗
從現在起，上海市將聘請人事管理、財政管理等領域專家建立一批專業督學隊伍，規范基礎教育階段學校的辦學。督學平時仍在原單位工作，根據督導任務和要求參加督導活動，活動結束后，仍回原單位工作。（楊玉紅）
特約編輯：張慶德
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