| 早報(bào)訊 昨天上午，6歲的小男孩童童（化名）由父親帶著走進(jìn)心理門(mén)診，剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè)月的童童每晚做噩夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)話(huà)。在白天，童童則出現(xiàn)厭食、精神恍惚的情況。據(jù)市精神衛(wèi)生中心的田博教授介紹，突然到來(lái)的陌生環(huán)境很容易造成小學(xué)新生心理恐慌，他們近期已經(jīng)接診了多名類(lèi)似小患者。
田博教授介紹，小學(xué)新生入校一個(gè)月來(lái)，前來(lái)問(wèn)診的“小病號(hào)”就沒(méi)斷過(guò)。入校前，孩子一直生活在溫暖單一的小環(huán)境里，缺乏自理和與人交流的能力。當(dāng)他們一走進(jìn)學(xué)校，突然面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境、陌生的群體，心理很容易產(chǎn)生一種恐慌感，出現(xiàn)說(shuō)夢(mèng)話(huà)、自閉等異常情況。這就需要父母在孩子的早期教育中，注意培養(yǎng)孩子與人交流的能力，學(xué)校也要盡量通過(guò)輕松的方式讓孩子之間多交流、接觸。同時(shí)，在這段時(shí)間，學(xué)生和老師要隨時(shí)注意孩子的異常舉動(dòng)，及時(shí)問(wèn)診。（記者聶向鋒）
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