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老師，是神圣的職業，他們不僅是知識的傳授者，更是品德學問上值得學習的榜樣。曾幾何時人們的愿望就是當一名光榮的人民教師；老板，顧名思義是私營工商業的財產所有者，也叫“掌柜的”。在市場經濟條件下，老師和老板之間就有了互相滲透的密切關系，我們不能否認，知識和智慧可以創造物質財富，但畢竟老師和老板的
職能不同，如果我們把兩者混淆起來就有些不妥。
現在有一種現象，從導師到小學老師，兼職的還不少。導師帶研究生，搞科研，攻難題，出成果，是值得提倡和贊賞的。但如果說帶著研究生一門心思以開發產品賺取金錢為目的，搞“短平快”，那就有違“教、研、產”的初衷了。大學老師兼職開公司當老板，似乎司空見慣。中小學的老師也“閑不著”，你開商店，我跑小買賣，他去摻股做生意，各有千秋。人數雖不多，影響卻不小。我們并不反對老師經商，但必須是離開教師隊伍，既當老師又當老板，勢必給教育帶來弊端。再說一個人的精力畢竟有限，你把主要精力用去琢磨公司的產品開發、銷售，那么你就沒有精力用來備課，就沒有鉆研課題的精神，就不會花時間在課堂上循循善誘地去啟發學生的豐富想象力和創造力，更不會安排時間為學生答疑解惑。
應該承認，我們國家還不太富裕，老師的工資低，待遇還有待提高，但作為老師，要牢記自己為人師表的職責。任何人都可以經商，老師作為有知識、有頭腦的人，商海搏擊勝算是有的，但溺水者也不計其數。雖說教師清貧些，但當你把所有知識傳授給人們的時候，精神上是愉悅的，心情是舒暢的，胸懷是坦蕩的。你可以自豪地說，我把知識和財富獻給了社會和人類事業。不可否認，在人們的現實生活中沒有錢，是無法想象的，但金錢也不是萬能的，錢可以滿足一個人的虛榮心。但是，如果一個人沒有理想和抱負，一心為錢而活，一生為錢而活，為錢去拼命，為了錢去爾虞我詐，在精神上是空虛的。
選擇了教師這個光榮職業，就等于擔起了為國家培養人才的重任，既是艱苦的勞動，又是神圣的事業。當你有朝一日離開崗位，你培養的學生桃李滿天下，成為國家的棟梁之才時，你就會品味到人生的真正價值。（鐘立宏）
特約編輯：張慶德
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