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(記者 胡謀)在9月16日由深圳市人大常委會(huì)舉行的教育強(qiáng)市座談會(huì)上，數(shù)十名學(xué)校與教師代表紛紛建議市人大立法限定班組學(xué)生人數(shù)，推行“小班化”教育以保障教學(xué)質(zhì)量。
參加座談的教育界人大代表提出，班級(jí)學(xué)生人數(shù)超編所帶來(lái)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是教室超員擁擠，影響兒童身心健康，容易造成安全隱患；二是影響教學(xué)質(zhì)量，教室小、學(xué)生多、噪音大，學(xué)生的注意力不集中，與老師配合程度低；三是影響老師教學(xué)質(zhì)量，老師疲于上課和批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展無(wú)法顧及，更別提個(gè)別輔導(dǎo)，以致學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題不能及時(shí)得到解決。代表們建議，應(yīng)盡早對(duì)每班學(xué)生人數(shù)進(jìn)行法定限制。
同時(shí)，代表們還建議深圳市人大對(duì)目前深圳市教育面臨的普通大學(xué)教育和職業(yè)教育均衡發(fā)展的問(wèn)題、勞務(wù)工子女入學(xué)問(wèn)題、未入編教師待遇問(wèn)題、發(fā)展民辦教育和高等教育等幾大熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題著手制定相關(guān)法規(guī)，保護(hù)學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，同時(shí)采取強(qiáng)有力的措施審查、修訂長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。(特約編輯Realist) |
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