????災區5年級的孩子張放，每天放學后寧可走十幾里的山路也不在學校住宿。昨晚，島城心理專家走進了災區這名孩子的家，為他疏導地震留給他的心理陰影。作為“重塑激情 成就夢想”四川地震災區心理援助計劃的一部分，昨日，青島大學的心理專家陶明達教授等3人再次來到了四川北川縣的曲山鎮，開始了他們的第5次“愛心之旅”，為災區的孩子們實施心理援助。

????翻山腳底走出大血泡

????“剛才孩子脫鞋一看，腳底是一個個的大血泡！我們看了，心里很不是滋味。”昨晚8時，記者電話聯系上了陶明達教授。此時，他正在張放家進行心理家訪。

????陶明達三人昨天來到了曲山鎮小學進行心理援助。在與老師的交流中了解到，五年級學生張放，每天放學后走十幾里山路也不在學校住宿。這樣，他每天光花在路上的時間就要五六個小時。每天清晨4點，他就要起床趕路，早飯都是在路上一邊走一邊吃。學校的老師實在看不下去了，多次勸他在學校寄宿，可是孩子堅持要回家。

????聽說這一情況，陶明達等人連夜趕往這個孩子位于山區的家中。“剛才從學校走到孩子家，連我們這些大人都吃不消，就更別提那孩子了。”陶明達對記者說，已經是晚上8點了，孩子剛回家不久，正在寫作業。孩子的父母正在忙著做晚飯。

????陶明達問張放走這么遠的路累不累，孩子沒有說話，把鞋和襪子脫下來給他們看。交流過程中，陶明達了解到，其實張放也很不愿意每天走這么多路受這么多苦。地震之前，他也是住宿生。可是經歷了地震之后，他只要晚上不在家守著父母睡覺就會做噩夢。他曾經強迫自己在學校里住宿過一個周，可是每天晚上他都被噩夢嚇醒，然后睜著眼睛一直到天亮。從那之后，他寧可每天翻山越嶺地走十幾里山路也要回家睡覺。

????不少孩子心理有陰影

????“地震已經過去一年多的時間了，在交流和調查過程中，我們發現不少孩子心理仍有陰影，心理的問題逐漸表現出來。”陶明達告訴記者，像張放這樣的孩子大有人在，他們依然被籠罩在地震的陰影中，他們需要獲得心理幫助。

????陶明達告訴記者，在交流中，老師們普遍反映，學生的厭學情緒增加。經歷了地震之后，不管是大人還是孩子都對生死之外的事情看得很淡，家長們也不像以往那樣督促孩子學習了。與此同時，經歷過地震的一些孩子情緒經常波動很大，也讓老師們很難實施教育。此外，很多原本樂觀的孩子性格發生了巨大的變化，變得內向，不愿意與人交流。

????災區孩子需要心理援助

????“相對于物質上幫助，災區的人們更需要心理上的安慰和援助。而且，這種援助應當是長遠的。”陶明達告訴記者，他們這次去北川，根據學生的數量，要在陳家壩中學建一個心理活動室，并購買大量的心理活動用品，為孩子送上一個走出陰影的心理家園。在曲山鎮小學建一個心理咨詢室，長期安排心理專家為學生提供心理輔導。此外，后期他們還將面向全國招收心理援助志愿者，輪流到災區進行心理援助。(記者 田璐)