????近日，記者獲悉，重慶高考文科狀元郎———考了659分的何川洋，涉及少數民族加分造假，是被由重慶市紀委、民宗委、公安局、教委、招辦組成的聯合調查組查出的違規學生之一。（6月27日《新京報》）

????剛驚爆出重慶土家族自治縣縣委常委、常務副縣長湯平“承認女兒民族造假”；又出現了巫山縣招辦主任何業大兒子（重慶高考文科狀元）何川洋“民族造假”。兩位權力重量型人物深陷“民族造假門”，我們不能不為

????考生“民族更改”并不只是招生辦的事，還涉及到民族事務、公安、社區、學校，必須順利“過五關”，“更改民族”才能“水到渠成”；而普通老百姓“過五關”根本不可能；弱勢權力也會“有一番頭疼”，唯有權勢者才能迫使“對此欲倒東南傾”。重慶市“聯合調查組”勢如破竹，立馬調查出31名民族造假考生，造假權勢者必將受到嚴厲的黨紀、政紀處分。據媒體透露，直接參與民族造假的巫山縣招辦主任何業大已經受到嚴肅處理，其他涉案人員正在等候“發落”。但重慶市的懲處，似乎只停留在“誰造假就處理誰”的層面上，31名更改民族的人受到黨紀政紀處理好像就是結局。公眾所擔心的就是“換湯不換藥的應景式處理”，如果處理不“斬草除根”，今年有31名“民族造假”，明年也不知有多少民族造假者粉墨登場呢？因為“造假”的腐敗關口還在，造假的成本低廉還在，吏治監管的漏洞還在。

????望子成龍是家長的最大愿望，為孩子高考都能“陪讀到天亮”，關鍵時刻為孩子“民族造假獲得加分”，只要成本低，就完全值得。查出了不就是受到黨紀政紀處分么？查不出，孩子就能獲得加分戰勝千軍萬馬考上好大學。如此造假成本低廉必然迅速點燃“造假戰火”，甚至滋生“我不更改我才傻”的惡性心理。故加大黨紀、政紀處分遠遠不夠，加大法律懲處乃是高考吏治管理的緊迫。華中科技大學教育研究院副院長別敦榮教授認為“關鍵是造假者為造假失敗付出的成本太低廉！湖北高考生民族成分造假事件，是整個社會不良風氣在高校招生中的反映，有其深厚的社會根源 ”。

????重慶各地“更改民族套取高考加分腐敗”說到底就是加分縣、市整個吏治環境的腐敗。縣政府、招辦、公安、民族事務、社區、學校等單位造假腐敗，只是吏治環境腐敗的一個縮影。重慶市的反腐風暴應從查處“民族造假”為突破口，向全市各領域、各單位迅速擴展，說不定立馬就能揪出更大的“腐敗”來。“民族造假”一根“藤”，連著一片“腐敗瓜”，這才是“聯合調查組”的調查的關鍵。（人民網-觀點頻道）